Giáo án Đại số Lớp 9 - Tiết 16: Ôn tập Chương I (Tiết 1) - Năm học 2014-2015 - Nguyễn Văn Tân

Phòng GD-ĐT Mỹ Tú	CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường THCS Mỹ Tú Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
GIÁO ÁN DẠY ÔN TẬP 
Môn dạy : Đại số	 	 Lớp dạy: 9a1; 9a2; 9a3
Tên bài giảng:	 Ôn tập chương I (Tiết 1)
Giáo án số: 1	Tiết PPCT:	16
Số tiết giảng: 2
Ngày dạy: ./ ./ 
A/ MỤC TIÊU BÀI DẠY:
I/. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
-Nắm được các kiến thức cơ bản về căn bậc hai.
-Biết tổng hợp các kĩ năng đã có về tính toán, biến đổi biểu thức số và biểu thức chữ có chứa căn thức bậc hai.
II/. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC-KĨ NĂNG 	
-Kiến thức: Nắm được các kiến thức cơ bản về căn bậc hai.
-Kĩ năng: Biết tổng hợp các kĩ năng đã có về tính toán, biến đổi biểu thức số và biểu thức chữ có chứa căn thức bậc hai.
III/. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- GV: GA, SGK; Máy chiếu; Bảng nhóm; Thước.
- HS: Vở chuẩn bị bài, SGK; Máy tính bỏ túi.
B/. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
	1. Ổn định lớp (1’)
Điểm danh lớp:
Nội dung cần phổ biến:
	2. Kiểm tra bài cũ (1’)
Phương pháp kiểm tra: Vấn đáp (Viết)
Số học sinh dự kiến sẽ kiểm tra: 
Câu hỏi kiểm tra: (Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS)
3. Giảng bài mới: (40’)
a/. GTB: Hôm nay chúng ta học bài : “ Ôn tập chương I ” (Tiết 1)
 b/. Tiến trình giảng bài mới:
TG
NỘI DUNG 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết
10’
1) 
2) Theo định nghĩa giá trị tuyệt đối thì, ta thấy:
 Nếu a 0 thì , nên ()2 = a2
 Nếu a < 0 thì = -a, nên ()2 = (-a)2 = a2
Do đó, ()2 = a2 với mọi số a.
Vậy chính là căn bậc hai số học của a2, tức là 
3) xác định 
1) Nêu điều kiện để x là căn bậc hai số học của số a không âm. Cho ví dụ ?
2) Chứng minh với mọi số a
3) Biểu thức A thỏa mãn điều kiện gì để xác định ?
Cho HS xem các công thức biến đổi căn thức
GV Nhận xét cho điểm
HS Trả lời
1) 
2) Theo định nghĩa giá trị tuyệt đối thì, ta thấy:
 Nếu a 0 thì , nên ()2 = a2
 Nếu a < 0 thì = -a, nên ()2 = (-a)2 = a2
Do đó, ()2 = a2 với mọi số a.
Vậy chính là căn bậc hai số học của a2, tức là 
3) xác định 
HS Theo dõi
HS Nhận xét
Hoạt động 2: Bài tập
30’
Bài 70/40:
a/
b) 
=
c/ 
d/ 
Bài 71/40:
a/ 
 = 
b/ 
=
Bài 72/40:
a/ 
b/ 
c) 
= với a 
Bài 70 trang 40 SGK
Tính giá trị các biểu thức sau bằng cách biến đổi, rút gọn thích hợp:
a/ 
- Tìm căn bậc hai của từng thừa số
b) 
- Đưa về phân số rồi tìm căn bậc hai của từng thừa số
c/ 
- Đưa vào cùng một dấu căn, viết 640.34,3 = 64.343 rồi rút gọn với 567
d/ 
- Viết chung vào cùng một dấu căn, viết 21,6.810= 216.81
GV Nhận xét cho điểm
Bài 71 trang 40 SGK
Rút gọn các biểu thức:
a/ 
-Thực hiện phép nhân, đưa thừa số ra ngoài dấu căn
b/
-Đưa thừa số ra ngoài dấu căn
Cho HS hoạt động nhóm 5phút
Nhóm 1,2 câu a)
Nhóm 3,4 câu b)
GV Nhận xét
Bài 72 trang 40 SGK
Phân tích thành nhân tử:
a/ 
b/ 
c) 
-Nêu các cách phân tích đa thức thành nhân tử?
-Nhóm các hạng tử một cách hợp lí rồi đặt nhân tử chung
GV Nhận xét cho điểm
Bài 70/40:
HS Đọc đề
HS Thực hiện
a/
b) 
=
c/ 
d/ 
HS Nhận xét
Bài 71/40:
HS Đọc đề
HS Hoạt động theo nhóm
a/ 
 = 
b/ 
=
HS Nhận xét
Bài 72/40:
HS Đọc đề
HS Thực hiện
a/ 
b/ 
HS Nhận xét
4./ Củng cố (2’)
-Nhắc nhỡ những chỗ HS còn trình bày nhầm lẫn, lưu ý những bài có cách giải tốt.
5./ Dặn dò (1’)
Xem lại bài đã giải
Tiết sau ôn tập chương I tiết 2.
Làm bài tập 71(c,d); 72(d); 73; 74; 75 trang 40/41.
Ngày tháng năm	 Ngày ./ .../ 
	 	 Giáo viên
Nguyễn Văn Tân
Xem lại bài đã giải
Tiết sau luyện tập tiết 2.
Làm bài tập 71(c,d); 72(c,d); 73; 74; 75 trang 40/41.