Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 9 - Tiết 8, Bài 7: Kế thừa và phát huy những truyền thống tốt đẹp của dân tộc

giê gi¸o dôc c«ng d©n 9nhiÖt liÖt chµo mõng QÚY thÇy c« gi¸o vÒ dù ? Đây là những trò chơi dân gian nào? Nó có ý nghĩa gì đối với sức khỏe và tinh thần của mỗi người?Đấu vậtô ăn quan Đánh chuyền Kéo coRồng rắn lên mâyBịt mắt bắt dêI.ĐẶT VẤN ĐỀII.NỘI DUNG BÀI HỌC1. Khái niệm tryền thống tốt đẹp cả dân tộc.2. Những truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam. 3. Ý nghĩa đối với bản thân, xã hội.4. Trách nhiệm của học sinhLUYỆN TẬPIIIKế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộcI. ĐẶT VẤN ĐỀ: 1. Bác Hồ nói về lòng yêu nước của dân tộc ta. Khi nói về lòng yêu nước của dân tộc, Bác Hồ đã nhận định như thế nào ? → Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước I. Đặt vấn đề : 1. Bác Hồ nói về lòng yêu nước của dân tộc ta. Lòng nồng nàn yêu nước đó được thể hiện như thế nào qua những minh chứng lịch sử mà Bác đã đưa ra ? → Đó là : Các cuộc kháng chiến vĩ đại của dân tộc : Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung .Sự hi sinh của các chiến sĩ ngoài mặt trận, công chức ở hậu phương, những người phụ nữ, người cha, người mẹ, công nhân, nông dân, thanh thiếu niên .. I. Đặt vấn đề : 1. Bác Hồ nói về lòng yêu nước của dân tộc ta. Khi được sống trong hòa bình , bản thân em thể hiện lòng yêu nước như thế nào ? I. Đặt vấn đề : 1. Bác Hồ nói về lòng yêu nước của dân tộc ta. I. Đặt vấn đề : 1. Bác Hồ nói về lòng yêu nước của dân tộc ta. 2. Chuyện về một người thầy . Cụ Chu Văn An là người thế nào ? → Cụ Chu Văn An là thầy giáo nổi tiếng đời TrầnCụ đã có công đào tạo nhiều nhân tài cho đất nước.Học trò cụ có nhiều người trở thành những nhân vật nổi tiếngTIẾT 8-BÀI 7 : KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC ( TIẾT 1 )I. Đặt vấn đề : 1. Bác Hồ nói về lòng yêu nước của dân tộc ta. 2. Chuyện về một người thầy . Em có nhận xét gì về các cư xử của học trò cụ Chu Văn An đối với thầy giáo cũ ? → Học trò cũ của cụ Chu Văn An tuy làm chức quan to vẫn cùng bạn đến mừng sinh nhật thầy. Họ cư xử đúng tư cách của một người học trò lễ phép, tôn trọng thầy, với thái độ kính cẩn, khiêm tốn đối với thầy giáo cũ.I. Đặt vấn đề : 1. Bác Hồ nói về lòng yêu nước của dân tộc ta. 2. Chuyện về một người thầy . Cách cư xử đó thể hiện truyền thống gì của dân tộc ta?→ Truyền thống tôn sư trọng đạo I. Đặt vấn đề : 1. Bác Hồ nói về lòng yêu nước của dân tộc ta. 2. Chuyện về một người thầy . Em có suy nghĩ gì ? →Nhận xét : Lòng yêu nước và tôn sư trọng đạo là những truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam . Vì vậy chúng ta cần phải kế thừa và phát huy hơn nữa những truyền thống đó. II. NỘI DUNG BÀI HỌC: Khái niệm:Truyền thống tốt đẹp của dân tộc:Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc: 01Một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam 02Thảo luận :( 3 phút ) Kể tên những truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta về : Nhóm 1 : Truyền thống đạo đức . Nhóm 2: Truyền thống về văn hóa Nhóm 3 : Truyền thống về nghệ thuật . Nhóm 1: Truyền thống đạo đức Yêu nước Bất khuất chống giặc ngoại xâmĐoàn kếtNhân nghĩaCần cù lao độngHiếu họcTôn sư trọng đạo Hiếu thảo ..Hiếu thảo Cần cù lao động CÁC TRUYỀN THỐNG ĐẠO ĐỨC:Hiếu thảo; hiếu học; đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động Đoàn kếtNhóm 2 : Truyền thống văn hóa Các phong tục, tập quán : + Tục mời trầu + Tục thờ cúng tổ tiên, tế lễ+ Gói bánh trưng ngày tết.+ Các lễ hội ở khắp mọi vùng miền.Cách ứng xử : + Quan hệ trên dưới tôn kính.+ Quan hệ cha con chí hiếu.+ Quan hệ vợ chồng ân tình.+ Quan hệ anh em thuận hoà.+ Quan hệ bạn bè tình nghĩaTHỜ CÚNG TỔ TIÊNGÓI BÁNH CHƯNG NGÀY TẾTCÁC TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA Người nước ngoài cũng thử ăn trầu cau của Việt NamLỄ HỘIKính già yêu trẻNhóm 3 : Truyền thống nghệ thuật Văn học : Kho tàng ca dao, tục ngữ, hò vè , thần thoại, truyền thuyết . Các loại hình nghệ thuật : + Các làn điệu dân ca các vùng miền + Các loại hình nghệ thuật sân khấu : rối nước , tuồng , chèo, cải lương . + Trang phục truyền thống các dân tộc : Áo dài, áo tứ thân - Mĩ thuật : Tranh dân gian I. Đặt vấn đề : II. Nội dung bài học : 1. Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là gì ? 	Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần (những tư tưởng, tính cách, lối sống, cách ứng xử tốt đẹp ) hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.2. Một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta : 	Dân tộc ta có nhiều truyền thống đáng tự hào như : Truyền thống về đạo đức : Truyền thống về văn hóa : Truyền thống về nghệ thuật : Ý nghĩa:Với bản thân:Với xã hội:03Dễ dàng hoà nhập vào cộng đồng dân tộcPhát triển nhân cáchPhát triển sức khoẻ thể chất và tinh thần Tạo nên sức mạnh xây dựng và bảo vệ Tổ quốcLà cơ sở để giao lưu văn hoá quốc tếPhát triển kinh tế, văn hoáTạo nên liên kết cộng đồngNêu những tập tục xấu, lạc hậu mà em được biết? +Xem bói .+Lên đồng .+Chơi số đề .+Tang ma, cưới hỏi linh đình .+Ăn mặc hở hang .+Trốn học, bỏ học .+Vô lễ với thầy cô giáo .+Trị bệnh bằng bùa, phép . .. Một số truyền thống lạc hậu, tiêu cựcTục cướp vợ của người H’MôngTục nối dây người Ê-Đê ở Tây NguyênXem bóiTruyền thống tích cựcHủ tục Chống giặc ngoại xâmMê tín dị đoanCần cù lao độngQuan niệm lạc hậu: trọng nam kinh nữ, Tôn sư trọng đạoTập quán lạc hậu: tảo hôn,ma chay cưới xin linh đìnhHiếu học, hiếu thảo, ..=> cần bài trừ, loại bỏ, tuyên truyền người dân không nên kế thừa những truyền thống đó=> cần kế thừa và phát huy Trách nhiệm:04Buổi ngoại khóa tìm hiểu để bảo tồn và phát huy nét đẹp văn hóa hát, múa nhà tơ - cửa đình, di sản văn hóa phi vật thể cấp quốc gia của trường tiểu học và THCS Vạn Ninh- TP Móng Cái.Hướng về miền TrungDâng hương đài tưởng niệm Ngăn chặn hành vi xấuLà học sinh:- Cần tự hào, tôn trọng, gìn giữ, kế thừa, phát huy rèn luyện bản thân theo truyền thống tốt đẹp dân tộc.- Phải có thái độ ngăn chặn, phê phán những hành vi làm tổn hại đến truyền thống tốt đẹp của dân tộc.4. Trách nhiệm:III. LUYỆN TẬP: