Bài kiểm tra 1 tiết môn Giáo dục công dân Lớp 7 - Học kỳ I - Lê Thị Toán

NV2- NHÓM 3- VĨNH LỘC 1
 STT
HỌ VÀ TÊN
ĐIỆN THOẠI
GMAIL
1
LÊ THỊ TOÁN
0914326124
Letoancuong78@gmail.com
2
NGUYỄN THỊ LÝ
01239103468
Nguyenlyvtgdcd@gmail.com
3
TRIỆU THỊ DỊU
01238353281
Saudiu2009@gmail.com
4
VŨ THỊ OANH
0915155810
Oanhph84@gmail.com
5
VŨ THỊ HẰNG
0974486757
hangvq1978@gmail.com
 KIỂM TRA 1 TIẾT LỚP 7- HỌC KÌ 1
I. Mục đích yêu cầu:
	1. Kiến thức: Giúp HS nắm được các kiến thức sau: biểu hiện của sống giản dị,biểu hiện của trung thực, tự trọng, yêu thương con người, đoàn kết, tương trợ.
	2. Kĩ năng: Biết thực hiện giản dị trong cuộc sống.
 Biết nhận xét đánh giá hành vi của bản thân và người khác theo yêu cầu của tính trung thực, yêu thương con người
	3. Thái độ: Không đồng tình với lối sống xa hoa, phô trương hình thức; không đồng tình với những hành vi thiếu tự trọng.
 Quý trọng và ủng hộ những việc làm thẳng thắn, trung thực.
II. Hình thức:.
TNKQ nhiều lựa chọn kết hợp với TL
III. Thiết lập ma trận
Chủ đề 
Các cấp độ tư duy
Cộng
Nhận biết
Thông hiểu
 Vận dụng
Cấp độ thấp
 Cấp độ cao
TN
TL
TN
TL
TL
TL
Sống giản dị
Nêu được các biểu hiện của sống giản dị.
Hiểu được cách sống giản dị trong cuộc sống.
Số câu: 2
Số điểm: 0,5
Tỉ lệ
2 câu
0,5 đ
 5 %
Số câu: 1
Số điểm: 0,25
Số câu: 2
Số điểm: 0,5
Tỉ lệ: 5%
Trung thực
Nêu được biểu hiện của trung thực.
-Nêu được biểu hiện của trung thực
Xác định được đúng đức tính trung thực, hành vi thể hiện tính trung thực
Giải thich được vì sao phải trung thực.
Nêu khái niệm trung thực
Lấy được các ví dụ về đức tính trung thực.
Số câu: 3
Số điểm: 0,75
Tỉ lệ:7,5%
Số câu: 2
Số điểm: 0,5
Tỉ lệ:5%
Số câu: 2
Số điểm: 0,5
Số câu: 1
Số điểm: 3
Số câu: 1/3
Số điểm: 1
Số câu:1
Số điểm:
Số câu: 3
Số điểm: 3,5
Tỉ lệ: 35%
Tự trong
Xác định đúng hành vi tự trọng
Hiểu được biểu hiện của tự trọng; xác định được đúng đức tính tự trong; xác định được hành vi không thê hiện tính tự trọng.
Ý nghĩa của tự trọng.
Nhận xét được hành vi thiếu tính tự trọng; Đưa ra cách ứng xử phù hợp.
Số câu: 3
Số điểm: 0,75
 Tỉ lệ: 7,5%
Số câu: 2
Số điểm” 0,5
Số câu: 1
Số câu: 4
Số điểm: 3,75
Tỉ lê: 7,5%
Yêu thương con người
Biểu hiện của yêu thương con người.
Xác định được đức tính thể hiện yêu thương con người
Số câu: 2
Số điểm: 0,5
Tỉ lê:35%
Số câu: 1
Số điểm: 0,25
Tỉ lê: 2,5%
Sốcâu: 1
Số điểm:0,25
Tỉ lệ: 2,5%
Tôn sư trọng đạo
Nêu được các biểu hiện của tôn sư trọng đạo
Hiểu được hành vi đúng của tôn sư trọng đạo; xác định được câu tục ngữ thể hiện tôn sư trọng đạo.
Xác định hành vi thể hiện tôn sư trọng đạo
Số câu: 2
Số điểm: 0,5
Tỉ lê: 5%
Số câu: 1
Số điểm: 0,25
Tỉ lệ: 2,5%
Số câu: 1
Số điểm: 0,25
Tỉ lệ:2,5%
Số câu: 1 câu
Số điểm: 0,25
Số câu: 2
Số điểm: 0,5
Tỉ lệ: 5%
Đoàn kết, tương trợ
Nêu được thế nào là đoàn kết, tương trợ; 
- Nêu được biểu hiện của đoàn kết, tương trợ
Nhận xét được đoàn kết, tương trợ
Số câu: 2
Số điểm: 0,5
Tỉ lệ:5%
Số câu: 2
Số điểm: 0,5
Tỉ lệ: 5%
Số câu: 1
Số điểm:3
Số câu:1
Số điểm:
0,25
Số câu: 2
Số điểm: 0,5
Tỉ lệ: 5%
T. Số câu: 18
Số điểm: 10
100%
Số câu: 8
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 7
Số điểm: 1,75
Tỉ lệ:17,5
Số câu:1
Số điểm:3
Tỉ lệ: 30%
Số câu:1
Số điểm: 1,25
Tỉ lệ: 1,25%
Số câu: 1
Số điểm: 2
Số câu: 18
Số điểm: 10
IV. ĐỀ KIỂM TRA.
PHẦN TRẮC NGHIỆM (4Đ)
Em hãy khoanh tròn vào đáp án đúng trong các câu dưới đây:
Câu 1: Biểu hiện nào dưới đây thể hiện sống giản dị?
Quần áo gọn gàng sạch sẽ
Luộm thuộm cẩu thả
Nói văn hoa, dài dòng
Điệu bộ, kiểu cách
Câu 2: Theo em câu tục ngữ: Tốt gỗ hơn tốt nước sơn muốn nói đến đức tính nào dưới đây?
Trung thực
Tự trọng
Giản dị
Khoan dung
Câu 3: Một học sinh thường xuyên không giữ lời hứa với các thầy cô giáo thì học sinh ấy không có đức tính nào dưới đây?
Yêu thương con người
Đoàn kết, tương trợ
Trung thực
Tự trọng	
Câu 4: Câu tục ngữ Thương người như thể thương thân thể hiện đức tính nào của con người dưới đây: 
A. Khoan dung	
B. Tự trọng
C. Trung thực.
D. Yêu thương con người. 
Câu 5: Đoàn kết , tương trợ không phải là 
A. luôn giúp đỡ người khác nhất là những người gặp khó khăn.
B. kết bè, kéo cánh, gây mất đoàn kết trong tập thể.
C. giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc chung.
D. chia sẻ, quan tâm đến mọi người xung quanh.
Câu 6: Hành vi nào sau đây thể hiện lối sống giản dị của học sinh? 
A. Mặc quần áo thời trang đi học.	B. Tô son đánh phấn.
C. Mặc đồng phục theo qui định.	D. Tổ chức sinh nhật linh đình.
Câu 7: Hành vi nào sau đây là tự trọng? 
A. Nhìn bài của bạn trong giờ kiểm tra.	
B. Nhận lỗi và sửa khuyết điểm khi sai.
C. Khoe bài kiểm tra điểm cao còn bài điểm thấp thì giấu.
D. Không giữ lời hứa với bố mẹ.
Câu 8: Hành vi nào sau đây không tôn sư trọng đạo?
A. Viết thư thăm hỏi thầy cô.
B. Học bài và làm bài đầy đủ khi cô giao.
C. Chào hỏi thầy cô.
D. Nhận được bài kiểm tra điểm kém liền vò nát.
Câu 9: Trong những hành vi sau đây hành vi nào thể hiện tính trung thực?
A, Quay cóp trong giờ kiểm tra
B. Nhận lỗi thay cho bạn.
C. Thẳng thắn phê bình khi bạn mắc khuyết điểm
D. Bao che khuyết điểm cho bạn.
Câu 10:Biểu hiện nào sau đây nói về tình yêu thương con người?
Hay ghen tị và giành phần lợi cho mình.	
Tích cực tham gia các hoạt động từ thiện.
Giúp đỡ người khác với thái độ bố thí, ban ơn.
Thờ ơ trước những khó khăn và sự đau khổ của :
Câu 11: Câu danh ngôn sau đây: “ Đoàn kết, đoàn kết đại đoàn kết
 Thành công, thành công đại thành công”
 là câu nói của ai trong những người dưới đây ?
Võ Nguyên Giáp
 Hồ Chí Minh
Nguyễn Trãi
Tố Hữu
Câu 12: Hành vi nào sau đây thể hiện đoàn kết, tương trợ? 
Học sinh khá giỏi giúp đỡ các bạn học yếu ôn bài.
Bênh vực bạn thân khi bạn có khuyết điểm.
Làm bài tập hộ bạn
Cho bạn chép bài trong giờ kiểm tra.	
Câu 13: Câu tục ngữ “ Không thầy đố mày làm nên ” muốn nói lên phẩm chất đạo đức nào sau đây?
A. Đoàn kết.	B. Tôn sư trọng đạo.	C. Trung thực.	D.Tự trọng.
Câu 14: Hành vi nào sau đây không thể hiện tính tự trọng?
Dù khó khăn đến mấy cũng cố gắng thực hiện lời hứa.
Khi làm bài kiểm tra bạn T không bao giờ quay cóp tài liệu
Khi có khuyết điểm nếu không ai biết thì cũng lờ đi.
Sẳn sàng giúp đỡ, cùng học với các bạn học kém hơn mình.
Câu 15 : Trên đường đi học về H có nhặt được một chiếc ví trong đó có rất nhiều tiền, H đã mang chiếc ví ấy đến đồn công an để nhờ giúp trả lại cho người bị mất. Theo em, hành vi đó của H thể hiện đức tính nào trong các đức tính dưới đây?
Giản dị
Đoàn kết tương trợ
Tham lam
Tự trọng
Câu 16: A và B cùng đi trên sân trường gặp cô giáo dạy văn lớp của A. Bạn A chào hỏi rất lễ phép, còn bạn B thì không chào. Theo em B nên có cách cư xử nào dưới đây để thể hiện mình là người tôn sư trọng đạo?
Bạn B không cần chào vì cô không dạy lớp mình.
B cần chào hỏi lễ phép, mặc dù cô không dạy mình.
B không cần chào chỉ mỉm cười đi qua.
B quay mặt đi chỗ khác vờ nhu không nhìn thấy cô.
B. PHẦN TỰ LUẬN (6Đ)
Câu 1.(3đ) Trung thực là gì? Nêu bốn ví dụ về tính trung thực trong học tập và trong cuộc sống? Vì sao phải sống trung thực? 
Câu 2:(3đ) Đang đi chơi cùng bạn bè, T rất xấu hổ khi gặp cảnh bố mình lao động vất vả. 
Theo em: 
Cách ứng xử của T như vậy có đúng không?
Nếu em là T em sẽ ứng xử như thế nào? Vì sao?
V. ĐÁP ÁN: ( Hướng dẫn chấm)
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4đ)
Câu 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Đ/a
A
C
D
D
B
C
B
D
C
B
B
A
B
C
D
B
B. PHẦN TỰ LUẬN (6đ)
 Câu 
Ý 
Nội dung
 Điểm
Câu1
Ý 1
- Trung thực là luôn tôn trọng sự that, tôn trọng chân lí, lẽ phải
- Sống ngay thẳng thật thà và dũng cảm nhận lỗi khi mắc khuyết điểm.
0,5đ
0,5đ
Ý 2
Trong học tâp: 
+ không quay cóp tài liệu trong giờ kiểm tra
+ không nhìn bài bạn trong giờ kiểm tra
Trong cuộc sống:
+ dũng cảm nhận lỗi khi mắc khuyết điểm
+ trả lại của rơi cho người mất
0,5đ
0,5đ
Ý 3
Giúp nâng cao phẩm giá, được mọi người tin yêu kính trọng.
Làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội.
0,5đ
0,5đ
Câu 2
A
B
Theo em cách ứng xử của T là sai.
Vì : 
+ việc làm của bố là đúng đáng được ca ngợi
+ T có thái độ coi thường thiếu tôn trọng bố
Nếu em là T em sẽ :
+ vui vẻ chào bố và giới thiệu với bạn bè về bố của mình.
+ xin phép bố đi chơi với các bạn. Hứa với bố sẽ về đúng thời gian và luôn giúp đỡ bố mẹ trong cuộc sống.
0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ
1đ