Giáo án Đại số Lớp 9 - Tiết 15+16: Ôn tập Chương I - Năm học 2021-2022

Ngày soạn : 16/10/2021
Ngày dạy :19/10/2021
 Chủ đề: ÔN TẬP CHƯƠNG I 
Thời lượng:2 tiết(Tiết:15,16)
I. Mục tiêu:
Qua bài này giúp HS:
Kiến thức
- HS hệ thống được các kiến thức về căn bậc hai.
- Tổng hợp các kỹ năng đã có về tính toán, biến đổi biểu thức số và biểu thức chữ có chứa căn thức bậc hai.
Kỹ năng
- Thành thạo trong việc phối hợp và sử dụng các phép biến đổi trên vào giải bài tập
Thái độ
- Nghiêm túc và hứng thú học tập	
4. Định hướng năng lực, phẩm chất
- Giúp học sinh phát huy năng lực tính toán, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực ngôn ngữ, năng lực tự học.
- Phẩm chất: Tự tin, tự chủ.
II. Chuẩn bị:
- Gv : Phấn mầu, máy tính bỏ túi, bảng phụ, thước thẳng
- Hs: Đồ dùng học tập, học bài và làm đề cương ôn tập
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định : (1 phút) 
2.Kiểm tra bài cũ (Thông qua)
3.Bài mới :
Hoạt động của Gv
Hoạt động của Hs
Ghi bảng
A: Ôn tập lý thuyết 
Mục tiêu: - Hs hệ thống được kiến thức toàn chương thông qua vấn đáp
Phương pháp: Nêu vấn đề, thuyết trình, vấn đáp, 
*Mục tiêu: Hệ thống hóa các kiến thức cơ bản của chương
* Hoạt động cá nhân:
-Phát biểu định nghĩa về căn bậc hai và căn bậc hai số học của 1 số không âm a.
-Nêu sự khác giữa căn bậc hai và căn bậc hai số học của một số không âm a 
-Gọi HS nêu ĐK của 
Gọi HS lên bảng ghi công thức và phát biểu qui tắc
*Lưu ý : = = A khi A ³ 0 
Cho HS nhắc lại phép biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn thức bậc hai ?
- Biểu thức có dạng xác định (có nghĩa) khi: 
- Biểu thức có dạng xác định (có nghĩa) khi: 
6. Vận dụng các hằng đẳng thức trong bài toán rút gọn:
+) a - b = 
+) 1 - x = 12 - = 
+) a
I. Ôn tập lý thuyết
1. Khái niệm căn bậc hai số học 
2. Căn thức bậc hai, điều kiện xác định (hay có nghĩa của căn thức bậc hai)
 có nghĩa Û a ³ 0 
3. Quy tắc khai phương một tích, một thương và các phép tính nhân chia căn thức bậc hai
a) Định lý:
b) Quy tắc:
4. Các phép biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn thức bậc hai:
a) Đa thừa số ra ngoài - vào trong dấu căn là 2 phép toán ngược nhau nên:
Với A ³ 0 ; B ³ 0 thì 
Với A < 0 ; B ³ 0 thì 
b) Khử mẫu của biểu thức lấy căn và trục căn thức ở mẫu, có các công thức sau:
5. Căn bậc ba và các tính chất của chúng
= x sao cho x3 = a 
B: Luyện tập 
*Mục tiêu: Biết vận dụng các quy tắc để biến đổi rút gọn biểu thức các biểu thức số và biểu thức chữ chứa căn bậc hai 
* Hoạt động 1: Làm bài 70 a,d/40
 HĐ cá nhân: 
NV1: Để giải bài tập này ta sử dụng kiến thức nào?
NV2: Giải bài toán
Gọi 2 HS lên bảng làm bài
 Gọi HS nhận xét 
GV nhận xét và sửa sai.
* Hoạt động 2: Làm bài 71 a,d/40
 HĐ cá nhân:
NV1: Nhận xét về biểu thức đã cho
NV2: Nêu thứ tự thực hiện phép tính và trình bày bài giải.
Gọi HS nhận xét bài làm của bạn
* Hoạt động 3: làm bài 73 /40
* HĐ cặp đôi: 
NV1: tìm ĐK xác định của biểu thức?
NV2: Rút gọn:
Gọi HS lên bảng giải.
GV nhận xét.
* HĐ cặp đôi: 
NV1: tìm đk của biểu thức?
NV2: Giải câu b có mấy trường hợp
*HĐ nhóm: Chia lớp thành 4 nhóm: mỗi trường hợp hai nhóm giải.
+ Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét.
+ GV nhận xét.
Trước tiên ta áp dụng quy tắc khai phương một tích rồi áp dụng quy tắc khai phương một thương.
 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở
 HS nhận xét bài làm của bạn
HS cả lớp làm vào vở của mình theo hướng dẫn của GV sau đó hai HS lên bảng làm bài
HS nhận xét bài làm của bạn
HS làm dưới sự hướng dẫn của GV
HS: m # 2
HS: có hai trường hợp
Dạng 1: Tính, rút gọn biểu thức
Bài 70/40
a/ 
=
d/ 
 = 6.9.4.6=1296
Bài 71/40
a) 
c) 
Bài 73,tr40,sgk
Rút gọn rồi tính giá trị của biểu thức :
a)(1) 
 tại a = –9.
.ĐK: a < 0
Ta có: (1)=
Thay vào biểu thức ta có kết quả = - 6
b) 1+ (2)
 tại x = 1,5
 ĐK : m ¹ 2
Ta có: (2)= 
* Nếu m –2 > 0Þ m > 2
 Þ = m –2
Thì : BT = . . . = 1+ 3m.
* Nếu m –2<0Þ m < 2 
 Þ = 2 –m
Thì : BT = . . . = 1– 3m.
Vì m = 1,5 < 2 nên (2) = –3,5
C: Giao việc về nhà 
Mục tiêu: - HS chủ động làm các bài tập về nhà để củng cố kiến thức đã học.
- HS chuẩn bị bài mới giúp tiếp thu tri thức sẽ học trong buổi sau.
GV: Giao nội dung và hướng dẫn việc làm bài tập ở nhà. 
Học sinh ghi vào vở để thực hiện.
Bài cũ
Xem lại các bài đã chữa
Hoàn chình bài 4, 5 sgk trang 7.
Làm bài tập 98, 100, 106 SBT tr22
Bài mới
Tiếp tục ôn tập chươngg I.