Bài giảng Sinh học Lớp 9 - Tiết 25, Bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (tiếp theo)

KHỞI ĐỘNG12345- Bộ NST lưỡng bội là gì?1KHỞI ĐỘNG- Bộ NST đơn bội là gì? 2KHỞI ĐỘNG3- Hiện tượng dị bội thể là gì ?KHỞI ĐỘNG4KHỞI ĐỘNG- Các dạng của dị bội thể?KHỞI ĐỘNG5Thế nào là cặp NST tương đồng?TIẾT 25- BÀI 24: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ ( tiếp theo )III/ Hiện tượng đa bội thể: b. 6nc. 9ne. 12na. 3n?g. 3,5ni. 4,5nd. 9,5nCác đáp án dưới đáp án đây nào là bội số của n?6n9n12n3nHình mô tả số lượng NST trong các tế bào sinh dưỡng ở cây cà độc dượcCác bộ NST 3n, 6n, 9n, 12n có hệ số n khác thể lưỡng bội như thế nào ?Bài tập: Em hãy gọi tên các cơ thể đa bội có bộ NST là 3n, 4n, 5n, 6n,..., 9n, 12n ..? 3n : thể tam bội 4n : thể tứ bội 6n : thể lục bội 9n : thể cửu bội 5n : thể ngũ bội 12n : thể thập nhị bội 2n+13nthể tam bội thể ba nhiểmTế bào cây rêu 2n3n4nCủ cải 2n4nTáo2n4n cà độc dược 3n6n9n12n+ Các cơ quan của cơ thể đa bội có gì khác so với thể lưỡng bội? Giải thích?Giải thích: Do thể đa bội có số lượng NST, ADN tăng gấp bội -> quá trình trao đổi chất diễn ra mạnh, làm tăng kích thước tế bào và cơ quan.Đồng thời sinh trưởng, phát triển mạnh, chống chịu tốt.Đối tượng quan sátĐặc điểm Các mức bội thểKích thước tế bào, cơ quan như thế nào so với sự thay đổi hệ số của n?1. Tế bào cây rêu 2.Cây cà độc dược 3.Củ cải4.Quả táoQuan s¸t H.24.1 -> H24.4 SGK th¶o luËn vµ hoµn thµnh b¶ng sau( trong phiếu học tập số 1): 3 phút+ Sự tương quan giữa mức độ bội thể (số n) và kích thước các cơ quan như thế nào ? Tế bào cây rêu 2n3n4nCủ cải 2n4nTáo2n4n cà độc dược 3n6n9n12nn?Đối tượng quan sátĐặc điểm Các mức bội thểKích thước tế bào, cơ quan như thế nào so với hệ số của n?1. Tế bào cây rêu 2.Cây cà độc dược 3.Củ cải4.Quả táon; 2n; 3n; 4n3n; 6n; 9n; 12n 2n; 4n 2n; 4n Tăng dần theo hệ số n+ Sự tương quan giữa mức độ bội thể (số n) và kích thước các cơ quan như thế nào ? - Mức bội thể càng tăng, kích thước tế bào, cơ quan càng lớn (Theo tỉ lệ thuận)Tế bào cây rêu 2n3n4nCủ cải 2n4nTáo2n4n cà độc dược 3n6n9n12nn?- Có thể nhận biết cây đa bội bằng mắt thường qua những dấu hiệu nào?Kích thước cơ quan sinh dưỡng ( thân, lá, củ...), cơ quan sinh sản( hoa, quả...) lớn hơn so với thể lưỡng bội. Quan sát các hình ảnh về thể đa bội - > thảo luận các câu hỏi và hoàn thành bảng sau (trong phiếu học tập số 2) : 3 phút Có thể khai thác những đặc điểm nào ở cây đa bội trong chọn giống cây trồng? ?sttTên thể đa bội Cơ quan có kích thước lớn Bộ phận mà con người sử dụng 1Dưa hấu 2Ớt 3Bí đỏ 4Bắp cải 5Súp lơ 6Hành Dưa hấu không hạt ngon ghê! Bắp cải và hành to quá ! ... !... ít TAM BỘI (3n)CẢI CÚC TAM BỘI (3n)Bắp cải và khoai tây quá cỡ....... ! Bí đỏ đa bội khổng lồ 2n4nNhoSúp lơ và nấm đa bội to quá trời...... !sttTên thể đa bội Cơ quan có kích thước lớn Bộ phận mà con người sử dụng 1Dưa hấu2Ớt 3Bí đỏ4Bắp cải5Súp lơ 6Hành Quả Quả Quả Quả Quả Quả LáLáHoaHoaLá Lá Có thể khai thác những đặc điểm nào ở cây đa bội trong chọn giống cây trồng?-Có thể khai thác những đặc điểm “tăng kích thước của thân, lá, củ, quả, hoa...” để tăng năng suất của những cây trồng cần sử dụng các bộ phận này.- Tạo giống có năng suất cao, chống chịu tốt với các điều kiện của môi trườngChọn câu trả lời đúng:Câu 1: Thể đa bội là dạng đột biến mà tế bào sinh dưỡng của cơ thể: A Mang bộ NST là một bội số của n. B. Bộ NST bị thừa 1 hoặc vài NST của cùng một cặp NST. C. Mang bộ NST là bội số của n và lớn hơn 2n. D. Mang bộ NST bị thừa 1 NST.Luyện tập-Vận dụngCâu 2: Đột biến số lượng NST gồm những dạng nào? A. Mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn. B. Đột biến dị bội và đột biến đa bội. C. Đột biến cấu trúc và đột biến số lượng. D. Đột biến về kiểu hình và kiểu gen.Câu 3: Loại đột biến nào làm tăng kích thước tế bào? A. Đột biến lặp đoạn. B. Đột biến đa bội. C. Đột biến dị bội. D. Đột biến mất đoạn2/ Dấu hiệu để nhận biết thể đa bội là gì? Dấu hiệu để nhận biết thể đa bội là có cơ quan sinh dưỡng, sinh sản lớn hơn so với thể lưỡng bội.3 / Có thể ứng dụng các đặc điểm của thể đa bội trong chọn giống cây trồng như thể nào? Ứng dụng: tăng kích thước các cơ quan sinh dưỡng( thân, lá,... ), cơ quan sinh sản( hoa, quả,...) để tăng năng suất cây trồng cần sử dụng các bộ phận đó .DITRUYỀNMẤTĐOẠNBIẾNDỊTỔHỢPTHỂDỊBỘINSTTHỂĐABỘIBIẾNDỊ4321657TRÒ CHƠI Ô CHỮ ĐỘTBIẾNINBỘTĐẾTỪ CHÌA KHÓA Hướng dẫn - dặn dò - Trả lời câu hỏi cuối bài ( bỏ câu 2) - Sưu tầm tranh ảnh sự biến đổi kiểu hình theo môi trườngSoạn trước bài: Thường biến.Tìm hiểu:+ Thường biến là gì?+ Mức phản ứng là gì? + Phân biệt thường biến với đột biến.Tiết học đến đây kết thúc. Kính chúc quý thầy cô, chúc các em mạnh khoẻ, học giỏi ...