Bài giảng Sinh học Lớp 9 - Tiết 5: Lai hai cặp tính trạng (tiếp theo) - Trường THCS Lê Thị Trung

1SINH HỌC 9TRƯỜNG THCS LÊ THỊ TRUNG Biến dị tổ hợp là sự tổ hợp lại các tính trạng của bố mẹ.KIỂM TRA MIỆNGCâu 1:Biến dị tổ hợp là gì? KIỂM TRA MIỆNG3139Câu 2: F2: có kết quả kiểu hình như thế nào? LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (Tiếp theo)Tiết 5KH F2 Tæ leä töøng caëp TT ôû F2Vaøng, trônVaøng, nhaênXanh, trônXanh, nhaênVaøngXanh315+101108+32=416140 3 1=≈TrônNhaên315+108101+32=423133=≈ 3 1Xác định tính trội, lặn trong phép lai trên?+ Trội: vàng, trơn+ Lặn: xanh, nhănIII-MENĐEN GIẢI THÍCH KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM.1-Quy ước:A: Quy định hạt vàng a: Quy định hạt xanh.B: Quy định vỏ trơnb: Quy định vỏ nhănVậy cơ thể P thuần chủng có kiểu gen như thế nào?-> Kiểu gen của P thuần chủngHạt vàng, vỏ trơn : AABBHạt xanh, vỏ nhăn : aabbTiết 5 LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT)	AABB x aabbPG(P)ABabF1 AaBb2-Sơ đồ laiKiểu gen :Kiểu hình :100% Hạt vàng, vỏ trơnTiết 5 LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT)Xét cơ F1 dị hợp 2 cặp gen AaBb Cách tạo giao tử từ cơ thể dị hợp 2 cặp gen: AaBbAaBb B b4 loại giao tử tạo thành ABAb aBabTiết 5 LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT)F1 x F1 : AaBb ( Vàng, trơn) x AaBb ( Vàng, trơn )G( F1):AB, Ab, aB, abAB, Ab, aB, abF2 :Lập bảng Pennet ♂ ♀ABAb Ab aB aBababABAaBb(V-T)Tiết 5 LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT)F1 x F1 : AaBb ( Vàng, trơn) x AaBb ( Vàng, trơn )G( F1):AB, Ab, aB, abAB, Ab, aB, abF2 :Lập bảng Pennet ♂ ♀AABB(V-T)AABb(V-T)AaBB(V-T)AaBb(V-T)AABb(V-T)AAbb(V-N)AaBb(V-T)Aabb(V-N)AaBB(V-T)AaBb(V-T)aaBB(X-T)aaBb(X-T)AaBb(V-T)Aabb(V-N)aaBb(X-T)Aabb(X-N)ABAb Ab aB aBababABTiết 5 LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT)F2ABabGABAbaBabOOAaBbF1AABBAABbAaBBAaBbAABbAAbbAaBbAabbAaBBAaBbaaBBaaBbaabbaaBbAabbAaBb	AABB x aabbPABabAbaBF1GQuan sát hình 5-SGK) và :- Giải thích tại sao ở F2 có 16 hợp tử? - Điền nội dung phù hợp vào bảng 5(SGK) GRÊGO MENĐEN (1822 - 1884)1 AABB 2 AABb 2 AaBB 4 AaBb Kiểu hình F2 Tỉ lệ 9 vàng, trơn 3 vàng, nhăn 3 xanh, trơn 1 xanh, nhăn 2 Aabb 1 aaBBTỉ lệ của mỗi kiểu gen ở F2 Tỉ lệ của mỗi kiểu hình ở F21 AAbb Hạt vàng trơn Hạt vàng nhăn Hạt xanh trơn Hạt xanh nhăn 2 aaBb 1 aabb BẢNG PHÂN TÍCH KẾT QUẢ LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNGTiết 5 LAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT)Quy luật phân ly độc lập của Menđen:“ Các cặp nhân tố di truyền ( Cặp gen ) đã phân ly độc lập trong quá trình phát sinh giao tử.”Tiết 5 LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT)IV-Ý NGHĨA CỦA QUY LUẬT PHÂN LY ĐỘC LẬP-Đối với chọn giống và tiến hoá: Biến dị tổ hợp đã tạo ra những kiểu gen thích nghi với những điều kiện sống khác nhau, tạo nên sự đa dạng và phong phú của sinh giới.-Ở các loài giao phối, biến dị lại phong phú hơn nhiều so với những loài sinh sản vô tính vì ở các loài giao phối có sự kết hợp tự do và ngẫu nhiên của các giao tử giữa bố và mẹ tạo nên những kiểu gen khác nhau.Quy luật phân ly độc lập có ý nghĩa như thế nào đối với chọn giống và tiến hoá?Ở các loài giao phối vì sao biến dị lại phong phú hơn nhiều so với những loài sinh sản vô tính?Tiết 5 LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG (TT)Thế hệ sau đa dạng, phong phú về kiểu hìnhTỔNG KẾT123Hàng 3 ( 8 chữ cái) Khi lai cặp bố mẹ khác nhau về hai cặp tính trạng thuần chủng tương phản di truyền độc lập với nhau thì F2 có tỉ lệ kiểu hình bằng của các tính trạng hợp thành nó.Hàng 1 (6 chữ cái): Ông là người đặt nền móng cho ngành di truyền họcHàng 2(11 chữ cái): Là sự tổ hợp lại các tính trạng của bố và mẹ tạo nên sự đa dạng và phong phú của sinh giới. NMENĐEỢBIẾNDỊTỔHPỆÍCHTỈLTBài tập ứng dụngỞ cà chua gen D quy định quả đỏ,gen d quy định quả vàng gen E quy định quả tròn, gen e quy định quả bầu dục. Khi cho lai giống cà chua quả đỏ, tròn với cà chua vàng, bầu dục người ta thu được toàn quả đỏ, tròn. Tiếp tục cho F1 giao phấn với nhau thu được F2 Hãy biện luận và viết sơ đồ lai từ P-> F2 .HƯỚNG DẪN HỌC TẬP-Học và trả lời các câu hỏi 1,2,3,SGK/ 19 và làm bài tập 4 SGK/ 19.-Mỗi nhóm chuẩn bị 2 đồng xu giống có mệnh giá giống nhau để chuẩn bị cho tiết thực hành.- Hoàn thành bảng 6.1/20SGK; 6,2/21SGKCÁC THẦY CÔ LUÔN MẠNH KHOẺ, HẠNH PHÚCCHÚC CÁC EM NGÀY CÀNG HỌC TỐT MÔN SINH HỌC