Giáo án Thể dục Lớp 9 - Tiết 34: Kiểm tra học kỳ I - Phạm Khắc Trí

MA TRẬN CƠNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC THEO CHỦ ĐỀ
Chủ đề : Nhảy xa 9
MA TRẬN CƠNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC THEO CHỦ ĐỀ
Chủ đề : Nhảy xa lớp 9
Nội dung
Câu hỏi/bài tập đánh giá KT,KN
Nhận biết(mơ tả yêu cầu cần đạt)
Thơng hiểu
(mơ tả yêu cầu cần đạt)
Vận dụng thấp
(mơ tả yêu cầu cần đạt)
Vận dụng cao
(mơ tả yêu cầu cần đạt)
Chuẩn kiến thức kỹ năng :
-Biết cách thực hiện kỹ thuật chạy đà giậm nhảy trên khơng tiếp đất ( nhảy xa kiểu ngồi). Một số động tác bổ trợ.
-Hiểu một số điểm , luật nhảy xa.
-Thực hiện đúng những bài tập trên.
-Vận dụng 
những hiểu biết về luật trong tập luyện và thi đấu.
2.Năng lực cĩ thể hình thành thơng qua chủ đề: 
-Năng lực vận động.
-Năng lực thể lực.
-Năng lực kiểm tra đánh giá.
Tự luận
-Bài tập thực hành.
-Bài tập thực hành.
-Bài tập định lượng/ thể lực.
Tự luận/ thực hành
-Học sinh, nhận biết đúng kỹ thuật chạy đà giậm nhảy trên khơng tiếp đất ( nhảy xa kiểu ngồi ). Một số động tác bổ trợ.
-HS cĩ thể nhận biết và thực hiện đúng những bài tập trên
-Học sinh tự trình bày kỹ thuật chạy đà giậm nhảy trên khơng tiếp đất ( nhảy xa kiểu ngồi ). Một số động tác bổ trợ kỹ thuật.
-HS hiểu một số điểm ,luật nhảy xa.
-Hiểu được ý nghĩa của bài tập thể lực.
-Học sinh trình bày,mơ tả kỹ thuật chạy đà giậm nhảy trên khơng tiếp đất ( nhảy xa kiểu ngồi ).
-Thực hiện đúng những bài tập trên.
-HS biết vận dụng 
những hiểu biết về luật trong tập luyện và thi đấu.
-Cĩ thể tự nhận xét nhưng chưa đầy đủ thơng qua ( đọc/ nghe/ nĩi/ quan sát/ bước đầu vừa thực hiện vừa trình bày.
-Học sinh cĩ thể vận dụng một số bài tập bổ trợ vận động, để hình thành những kĩ năng vận động cơ bản.
-HS cĩ thể vận dụng các bài tập thể lực để phát trển các tố chất thể lực.
-Đánh giá bằng hình thức , trình bày nhận xét và đánh giá, gĩp ý sửa sai thương mắc bằng lời nĩi. 
-Học sinh cĩ thể nhận xét tương đối đầy đủ, giải thích yếu lĩnh kỹ thuật hiệnkỹ thuật chạy đà giậm nhảy trên khơng tiếp đất ( nhảy xa kiểu ngồi ),chỉ ra sai thường mắc, thơng qua ( đọc ,nghe, nĩi , quan sát)
-Học sinh cĩ thể nhận xét tương đối đầy đủ, giải thích yếu lĩnh kỹ thuật , động tác và chỉ ra sai thường mắc, thơng qua ( đọc ,nghe, nĩi , quan sát,.
-Học sinh thực hiện đúng kỹ thuật động tác ở mức nâng cao.
Câu hỏi :
 Kiểm tra kỹ thuật đà 5 bước nhảy xa kiểu ngồi, trọng tâm các giai đoạn chạy đà - giậm nhảy – trên không – tiếp đất.
Đáp án : 
 Điểm kiểm tra theo mức độ thực hiện kỹ thuật của từng HS:
Điểm 9 – 10 : Đúng kỹ thuật ( cả bốn giai đoạn kỹ thuật ).
 - Điểm 7 – 8 : Đúng kỹ thuật chạy đà, giậm nhảy, trên không. Kỹ thuật tiếp đất có sai sót.
 - Điểm 5 – 6 : Kỹ thuật giai đoạn trên không cơ bản đúng. Có sai sót nhiều trong các giai
 đoạn kỹ thuật còn lại. 
 - Điểm 3 – 4 : Không hình thành được giai đoạn kỹ thuật trên không. 
 Những trường hợp khác do GV quyết định.
 Điểm 5 trở lên là Đạt