Đề kiểm tra một tiết học kỳ II môn Địa lý Lớp 9 - Năm học 2019-2020 - Phạm Vũ Nguyên Thi

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP HUẾ KIỂM TRA MỘT TIẾT KÌ II
 TRƯỜNG THCS THỐNG NHẤT MÔN ĐỊA LÝ 9
	 Năm học 2019-2020
ĐỀ SỐ 3
I. MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA:
1. Kiến thức: Sau khi học xong vùng Đông Nam Bộ và vùng Đồng bằng sông Cửu Long HS nắm được:
- Những thuận lợi của Đông Nam Bộ về dân cư, xã hội.
- Những thuận lợi và khó khăn của tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên.
 Hiểu cần phải cải tạo đất phèn, đất mặn.
2. Kỹ năng:
- Vẽ biểu đồ tròn. Nhận xét.
3. Thái độ: Nghiêm túc trong kiểm tra đánh giá
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA: Tự luận
III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 
 Cấp độ
Tên 
chủ đề 
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng
Vận dụng cao
Đông Nam Bộ
.....................
Số câu: 1
Số điểm:3
Tỉ lệ: 30%
- Những thuận lợi của Đông Nam Bộ về dân cư, xã hội.
....................................
Số câu: 1
Số điểm:3
Đồng bằng sông Cửu Long
.....................
Số câu: 2
Số điểm:7
Tỉ lệ: 70%
- Thuận lợi và khó khăn của tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên.
Hiểu cần phải cải tạo đất phèn, đất mặn.
....................................
Số câu: 1
 Số điểm:4
Vẽ biểu đồ tròn. 
Nhận xét.
....................................
Số câu: 1
 Số điểm:3
TS câu: 3
TS điểm: 10
Tỉ lệ: 100%
Số câu: 
Số điểm: 
Tỉ lệ:
Số câu: 2
Số điểm:7
Tỉ lệ: 70%
Số câu: 1
Số điểm: 3
Tỉ lệ 30%
IV. ĐỀ KIỂM TRA SỐ 3
Câu 1 (3điểm)
Đông Nam Bộ có những điều kiện thuận lợi gì về mặt dân cư, xã hội đối với phát triển kinh tế?
Câu 2 (4điểm)
Trình bày những thuận lợi và khó khăn của tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên vùng Đồng bằng sông Cửu Long đối với phát triển kinh tế - xã hội của vùng . Tại sao cần phải cải tạo đất phèn, đất mặn?
Câu 3 (3 điểm)
 Cho bảng số liệu sau: 
Diện tích và sản lượng lúa của Đồng bằng sông Cửu Long so với cả nước năm 2011
 Vùng
Tiêu chí
Đồng bằng sông Cửu Long
Cả nước
Diện tích (nghìn ha)
4.093,9
7.655,4
Sản lượng (nghìn tấn)
23.269,5
42.398,5
a.Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện cơ cấu diện tích và sản lượng lúa của Đồng bằng sông Cửu Long so với cả nước năm 2011.
b. Nêu ý nghĩa của việc sản xuất lương thực của Đồng bằng sông Cửu Long so với cả nước.
HẾT
V. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ SỐ 3
Câu
Nội dung
Điểm
Câu 1
*Những thuận lợi của Đông Nam Bộ về dân cư, xã hội - Đông dân, lực lượng lao động dồi dào, thị trường tiêu thụ rộng lớn.
- Người lao động có tay nghề cao, năng động.
- Có sức hút mạnh mẽ đối với lao động cả nước
- Nhiều di tích lịch sử - văn hoá có ý nghĩa lớn để phát triển du lịch: Bến cảng Nhà Rồng, địa đạo Củ Chi, nhà tù Côn Đảo và nhiều địa điểm du lịch khác.
- Có nhiều tiêu chí phát triển dân cư , xã hội cao hơn cả nước (thu nhập bình quân đầu người, tỉ lệ người biết chữ tỉ lệ dân thành thị, tuổi thọ trung bình.
3,0
0.5
0.5
1,0
1,0
Câu 2:
* Thuận lợi giàu tài nguyên để phát triển nông nghiệp:
- Đồng bằng rộng, đất phù sa.
- Khí hậu nóng ẩm
- Nguồn nước dồi dào.
- Sinh vật phong phú, đa dạng: nguồn cá tôm và hải sản , ngư trường rộng
* Khó khăn :
- Lũ lụt
- Đất phèn, đất mặn chiếm diện tích lớn
 - Thiếu nước ngọt trong mùa khô.
* Vì đất phèn, đất mặn chiếm diện tích rất lớn, khoảng 2,5 triệu ha. Hai loại đất này có thể được sử dụng trong sản xuất nông nghiệp với điều kiện phải được cải tạo.
4,0
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
1,0
Câu 3 
Vẽ biểu đồ: (2 hình tròn)
Tính tỉ lệ : Diện tích: 53,5% & Sản lượng: 54,9
Vẽ 2 hình tròn: chính xác....	
 b. Ý nghĩa: Đồng bằng sông Cửu Long là vùng trọng điểm lương thực thực phẩm lớn nhất cả nước.giữ vai trò hàng đầu trong việc đảm bảo an toàn lương thực cũng như xuất khẩu lương thực, thực phẩm của cả nước.
3,0
2,0
 1,0
TS: 3
10,0
Huế, 25 tháng 4 năm 2020
Tổ trưởng	 Tổ phó	 Giáo viên ra đề
 Lê Ngọc Diệu	 	 Lê Thị Liên Hạ 	Phạm Vũ Nguyên Thi	
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP HUẾ ĐỀ CƯƠNG KIỂM TRA MỘT TIẾT KÌ II
 TRƯỜNG THCS THỐNG NHẤT MÔN ĐỊA LÝ 9
	 Năm học: 2019-2020
ĐỀ 1
Câu 1 (3,0 đ). Trình bày những thuận lợi và khó khăn của tự nhiên vùng Đông Nam Bộ đối với phát triển kinh tế - xã hội của vùng 
Câu 2 (1,5đ). Vì sao cây cao su được trồng nhiều nhất ở Đông Nam Bộ?
Câu 3 (2,5 đ). Nêu những đặc điểm cơ bản của dân cư và xã hội vùng Đồng bằng sông Cửu Long.. Những đặc điểm đó có thuận lợi và khó khăn gì trong phát triển kinh tế xã hội của vùng?
Câu 4 (3,0 đ). Cho bảng số liệu sau:
Diện tích và sản lượng lúa của Đồng bằng sông Cửu Long so với cả nước năm 2011(%)
 Vùng
Tiêu chí
Đồng bằng sông Cửu Long
Cả nước
Diện tích 
53,5
100,0
Sản lượng 
54,9
100,0
a. Vẽ biểu đồ hình tròn thể hiện tỉ lệ diện tích và sản lượng lúa của Đồng bằng sông Cửu Long so với cả nước năm 2011.
b. Nêu ý nghĩa của việc sản xuất lương thực của Đồng bằng sông Cửu Long so với cả nước.
ĐỀ 2
Câu 1 (3điểm)
 Dựa trên những thuận lợi nào mà Đông Nam Bộ trở thành vùng sản xuất cây công nghiệp lớn nhất cả nước?
Câu 2 (4điểm)
Trình bày những thuận lợi và khó khăn của tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên vùng Đồng bằng sông Cửu Long đối với phát triển kinh tế - xã hội của vùng . Tại sao cần phải cải tạo đất phèn, đất mặn?
Câu 3 (3 điểm) 
Dựa vào bảng số liệu: sản lượng thuỷ sản ở ĐBSCL ( nghìn tấn) 
1995
2000
2002
Đồng bằng sông Cửu Long 
819,2
1169,1
1354,5
Cả nước
1584,4
2250,5
2647,4
Vẽ biểu đồ cột thể hiện sản lượng thuỷ sản ở Đồng bằng sông Cửu Long và cả nước. 
Nêu nhận xét
ĐỀ 3
Câu 1 (3điểm)
Đông Nam Bộ có những điều kiện thuận lợi gì về mặt dân cư, xã hội đối với phát triển kinh tế?
Câu 2 (4điểm)
Trình bày những thuận lợi và khó khăn của tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên vùng Đồng bằng sông Cửu Long đối với phát triển kinh tế - xã hội của vùng . Tại sao cần phải cải tạo đất phèn, đất mặn?
Câu 3 (3 điểm)
 Cho bảng số liệu sau: 
Diện tích và sản lượng lúa của Đồng bằng sông Cửu Long so với cả nước năm 2011
 Vùng
Tiêu chí
Đồng bằng sông Cửu Long
Cả nước
Diện tích (nghìn ha)
4.093,9
7.655,4
Sản lượng (nghìn tấn)
23.269,5
42.398,5
a. Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện cơ cấu diện tích và sản lượng lúa của Đồng bằng sông Cửu Long so với cả nước năm 2011.
b. Nêu ý nghĩa của việc sản xuất lương thực của Đồng bằng sông Cửu Long so với cả nước.
----------------------HẾT-----------------