Giáo án Hình học Lớp 9 - Tiết 55: Ôn tập Chương III - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Thị Du

Phòng GD-ĐT Mỹ Tú CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường THCS Mỹ Tú Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
GIÁO ÁN DẠY ÔN TẬP
Môn dạy : Hình học	 	 Lớp dạy: 9a2; 9a3
Tên bài giảng:	Ôn tập chương III 
Giáo án số: 2	 Tiết PPCT: 55
Số tiết giảng: 2
Ngày dạy: ./ ./ 
A/ MỤC TIÊU BÀI DẠY:
I/. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
Hệ thống lại các kiến thức:
-Các loại góc với đường tròn, tứ giác nội tiếp, đường tròn nội, ngoại tiếp đa giác đều. 
-Độ dài đường tròn, cung tròn, diện tích hình tròn, hình quạt tròn.
-Luyện kỹ năng làm các bài tập về chứng minh.
II/. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC-KĨ NĂNG 	
- Kiến thức: Hệ thống lại các kiến thức:
-Số đo cung, liên hệ giữa dây, cung và đường kính . 
-Các loại góc với đường tròn, tứ giác nội tiếp, đường tròn nội, ngoại tiếp đa giác đều. 
-Độ dài đường tròn, cung tròn, diện tích hình tròn, hình quạt tròn.
- Kỹ năng: Luyện kỹ năng giải các bài tập 
III/. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- GV: êke, compa, bảng phụ.
- HS: dụng cụ học tập
B/. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY	
Khởi động: 5’
GV: Nhắc lại các công thức tính độ dài đường tròn; độ dài cung tròn; diện tích hình tròn, hình quạt tròn.
HS: Độ dài C của một đường tròn bán kính R được tính theo công thức: C = 
Nếu gọi d là đường kính đường tròn (d=2R) thì C = 
 	 Trên đường tròn bán kính R, độ dài l của cung n0 được tính theo công thức: 
Diện tích S của một hình tròn bán kính R được tính theo công thức: S =
Diện tích hình quạt tròn bán kính R, cung n0 được tính công thức hay S = 
(với l là độ dài cung n0 của hình quạt tròn)
Hình thành kiến thức:
Luyện tập: 
TG
NỘI DUNG 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
37’
Hoạt động 2: Bài tập
Bài 90 trang 104
a) 
b) Có 	 
Þ (cm)
c) Có cm 
Þ cm.
d) Diện tích hình vuông là:
 (cm2)
Diện tích hình tròn (O;r) là:
 (cm2)
Diện tích miền gạch sọc là:
 cm2 
 cm2
e) Diện tích hình quạt tròn OBC là: cm2
Diện tích tam giác OBC là:
 (cm2)
Diện tích viên phân BmC là:
 (cm2)
Bài tập 91 trang 104
a) 
b) cm
 cm
c) (cm3)
Bài 95 trang105
a/ ta có nên
(góc có đỉnh bên trong đtr)
Hay (1)
Tương tự
nên
Hay (2)
Từ (1),(2)=>
Hay DC=CE
mà=>
=>DBHD cân 
 (vì BA’ vừa là đường cao vừa là phân giác)
c/do DBHD cân 
=>HA’=A’D
=>BA’ là trung trực của HD
Mà 
Nên CH=CD
Bài 90 trang 104
a) Vẽ hình vuông cạnh 4 cm. Vẽ đtr ngoại tiếp và đtr nội tiếp hình vuông.
b) Tính bán kính R của đtr ngoại tiếp hình vuông.
c) Tính bán kính r của đtr nội tiếp hình vuông.
d) Tính diện tích miền gạch sọc giới hạn bởi hình vuông và đtr (O;r).
e) Tính diện tích viên phân BmC.
 -Gọi HS thực hiện
Nhận xét
Bài tập 91 trang 104
(h.68)
Đtr tâm O có bán kính R=2cm, = 750
a) Tính sđ 
b) Tính độ dài hai cung AqB và ApB
c) Tính diện tích hình quạt tròn OAqB
-Gọi HS thực hiện
GV Nhận xét cho điểm
Bài 95 trang105
Các đường cao hạ từ A và B của cắt nhau tại H (góc C khác 900) và cắt đtr ngoại tiếp lần lượt tại D và E.
Chứng minh rằng
a) 
b) DBHD cân.
c) 
GV Nhận xét
Bài 90 trang 104
HS Đọc đề
HS Thực hiện
a) 
b) Có 	 
Þ (cm)
c) Có cm 
Þ cm.
d) Diện tích hình vuông là:
 (cm2)
Diện tích hình tròn (O;r) là:
 (cm2)
Diện tích miền gạch sọc là:
cm2 cm2
e) Diện tích hình quạt tròn OBC là: cm2
Diện tích tam giác OBC là:
 (cm2)
Diện tích viên phân BmC là:
 (cm2)
HS Nhận xét
Bài tập 91 trang 104
HS Đọc và thực hiện
a) 
b) cm
 cm
c) (cm3)
HS Nhận xét
Bài 95 trang105
HS Đọc và vẽ hình
Hs thực hiện
a/ ta có nên
(góc có đỉnh bên trong đtr)
Hay (1)
Tương tự
nên
Hay (2)
Từ (1),(2)=>
Hay DC=CE
mà=>
=>DBHD cân 
 (vì BA’ vừa là đường cao vừa là phân giác)
c/do DBHD cân 
=>HA’=A’D
=>BA’ là trung trực của HD
Mà 
Nên CH=CD
4.Vận dụng/ Tìm tòi: 3’
Hướng dẫn HS làm bài tập 96, 97 SGK
Học bài, xem lại nội dung đã ôn
Tiết sau kiểm tra 1 tiết
C. RÚT KINH NGHIỆM
	Về nội dung, thời gian và phương pháp
Ngày . tháng 04 năm 2019	 Ngày 15 tháng 04 năm 2019
 Phó hiệu trưởng	 Giáo viên
 Nguyễn văn Hải Nguyễn Thị Du