Đề kiểm tra 1 tiết Chương 3 môn Đại số Lớp 9 - Năm học 2013-2014 - Nguyễn Văn Tân

Trường THCS Mỹ Tú ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT- NĂM HỌC 2013-2014
Họ và tên : .......... MÔN : ĐẠI SỐ 9
Lớp: 9A/.... THỜI GIAN: 45 PHÚT (Không kể phát đề)
ĐIỂM
LỜI PHÊ
ĐỀ I:
I/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (4 điểm)
Khoanh tròn chữ cái đúng nhất: (Mỗi câu đúng được 0,5 điểm)
 1. Nghiệm tổng quát của phương trình : 2x - y = 1 là :
	A. 	B. 	C. 	D. 	
 2. Cặp số nào sau đây là nghiệm của hệ phương trình 
	A. (1;4)	B. (1;2)	C. (3;3)	D. (2;1)	
3. Một nghiệm của phương trình 3x + 5y = -3 là:
	A. (1,5 ; 3) 	B. (0 ; 2) C. (-1 ; 0) 	D. (-2 ; 1) 
4. Cặp số ( 1;-3) là nghiệm của phương trình nào sau đây ?
	A. 3x- y= 0 	B. 3x- 2y=3 	C. 0x -3y = 9	D. 0x + 4y = 4 
 5. Phương trình nào sau đây có thể kết hợp với phương trình x-5y=1 Để được một hệ phương trình bậc nhất hai ẩn ?
	A. x2 - 2y = 2	B. 2x - 3t = 0	C. 0x + 3y = 5	D. 0x + 0y = 1 
6. Hệ phương trình nào sau đây không tương đương với hệ phương trình: 
A. B. C. 	D. 
7. Hệ phương trình tương đương với hệ phương trình : là hệ :
a. 	b. 	 c. 	d.
8. Hệ phương trình nào sau đây vô nghiệm :
a. 	b. 	c. 	d. 
II/ PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm)
Câu 1: Giải các hệ phương trình sau: a) (1,5 điểm)
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 b) (1,5 điểm)
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 2: Một khu đất hình chữ nhật. Nếu giảm chiều dài 5m và tăng chiều rộng thêm 2m thì diện tích tăng thêm 9m2. Nếu tăng chiều dài 3m và giảm chiều rộng 1m thì diện tích giảm 10m2. Tính diện tích ban đầu của khu đất . ( 3 điểm )
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Phòng GD-ĐT Mỹ Tú	 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường THCS Mỹ Tú Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
GIÁO ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT
Môn dạy : Đại số	 	 Lớp dạy: 9a2
Tên bài giảng:	Kiểm tra chưong III
Giáo án số: 1	Tiết PPCT:	45
Số tiết giảng: 1
Ngày dạy: ./ ./ 
A/ MỤC TIÊU BÀI DẠY:
I/. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
-Củng cố cho HS kiến thức về hệ phương trình, cách giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
-Rèn luyện kĩ năng trình bày
II/. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC-KĨ NĂNG 	
- Kiến thức: Củng cố cho HS kiến thức về hệ phương trình, cách giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
- Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng trình bày
III/. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- GV: GA, SGK; Máy tính bỏ túi; Bảng phụ.
- HS: Vở chuẩn bị bài, SGK; Máy tính bỏ túi.
B/. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
THIẾT KẾ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
CHỦ ĐỀ
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG THẤP
TỔNG
TNKQ TL
TNKQ TL
TNKQ TL
-Phương trình bậc nhất hai ẩn
Biết được phương trình bậc nhất hai ẩn.
Hiểu được số nghiệm của phương trình bậc nhất hai ẩn
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
2 
1đ 
2 
1đ 
4 
2đ 20%
-Hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn
Hiểu được cách tìm nghiệm của hệ phương trình bậc nhất hai ẩn và hệ phương trình tương đương.
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
2 
1đ 
2
1đ 10%
-Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
Vận dụng được cách giải bài toán bằng lập hệ phương trình
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
1 
2đ 
1 
2đ 20%
-Giải hệ phương trình
Hiểu được cách giải hệ PT bằng PP cộng và PP thế
Vận dụng được cách giải hệ PT bằng PP cộng và bằng PP thế.
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
2 
1đ 
2 
4đ 
4 
5đ 50%
TỔNG
2 
1đ 
6 
3đ 
3 
6đ 
11
10.đ100%
	THỐNG KÊ ĐIỂM KIỂM TRA 1 TIẾT
MÔN : ĐẠI SỐ 9
 NĂM HỌC 2016 - 2017
.........0O0.........
Môn 
Lớp
TSHS
KT
Điểm
Trên TB
Ghi
chú
0
0.8
1
1.8
2
2.8
3
3.3
3.5
4.8
5
6.3
6.5
6.8
7
7.8
8
8.8
9
9.8
10
TS
%
TOÁN
9A1
9A2
9A3
Tổng
 LỖI CỦA HỌC SINH MẮC PHẢI
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
 Duyệt Giáo viên soạn
Nguyễn Văn Tân