Giáo án Thể dục Lớp 9 - Tiết 68: Kiểm tra Đá cầu - Phạm Khắc Trí

MA TRẬN CƠNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC THEO CHỦ ĐỀ
Chủ đề : Đá cầu lớp 9
Nội dung
Câu hỏi/bài tập đánh giá KT,KN
Nhận biết(mơ tả yêu cầu cần đạt)
Thơng hiểu
(mơ tả yêu cầu cần đạt)
Vận dụng thấp
(mơ tả yêu cầu cần đạt)
Vận dụng cao
(mơ tả yêu cầu cần đạt)
1.Chuẩn kiến thức kỹ năng :
-Biết cách thực hiện kỹ thuật phát cầu, đỡ cầu; chiến thuật thi đấu đơn, thi đấu đơi. Một số động tác bổ trợ.
-Hiểu một số điểm , luật đá cầu
-Thực hiện cơ bản đúng những bài tập trên.
-Vận dụng 
những hiểu biết về luật trong tập luyện và thi đấu.
2.Năng lực cĩ thể hình thành thơng qua chủ đề: 
-Năng lực vận động.
-Năng lực thể lực.
-Năng lực kiểm tra đánh giá.
Tự luận
-Bài tập thực hành.
-Bài tập thực hành.
-Bài tập định lượng/ thể lực.
-Tự luận/ thực hành
-Học sinh, nhận biết đúng kỹ thuật phát cầu, đỡ cầu; chiến thuật thi đấu đơn, thi đấu đơi. . Một số động tác bổ trợ.
-HS cĩ thể nhận biết và thực hiện cơ bản đúng những bài tập trên
-Học sinh tự trình bày kỹ thuật phát cầu, đỡ cầu; chiến thuật thi đấu đơn, thi đấu đơi. Một số động tác bổ trợ kỹ thuật.
-HS hiểu một số điểm ,luật đá cầu.
-Hiểu được ý nghĩa của bài tập thể lực.
-Học sinh trình bày,mơ tả kỹ thuật phát cầu, đỡ cầu; chiến thuật thi đấu đơn, thi đấu đơi. 
-Thực hiện cơ bản đúng những bài tập trên.
-HS biết vận dụng 
những hiểu biết về luật trong tập luyện và thi đấu.
-Cĩ thể tự nhận xét nhưng chưa đầy đủ thơng qua ( đọc/ nghe/ nĩi/ quan sát/ bước đầu vừa thực hiện vừa trình bày.
-Học sinh cĩ thể vận dụng một số bài tập bổ trợ vận động, để hình thành những kĩ năng vận động cơ bản.
-HS cĩ thể vận dụng các bài tập thể lực để phát trển các tố chất thể lực.
-Đánh giá bằng hình thức , trình bày nhận xét và đánh giá, gĩp ý sửa sai thương mắc bằng lời nĩi. 
-Học sinh cĩ thể nhận xét tương đối đầy đủ, giải thích yếu lĩnh kỹ thuật phát cầu, đỡ cầu; chiến thuật thi đấu đơn, thi đấu đơi ,chỉ ra sai thường mắc, thơng qua ( đọc ,nghe, nĩi , quan sát)
-Học sinh cĩ thể nhận xét tương đối đầy đủ, giải thích yếu lĩnh kỹ thuật , động tác và chỉ ra sai thường mắc, thơng qua ( đọc ,nghe, nĩi , quan sát,.
-Học sinh thực hiện tương đối đúng kỹ thuật động tác ở mức cơ bản.
*Câu hỏi :
Kiểm tra phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân.
Mỗi học sinh phát cầu 5 quả được 10 điểm 
*Đáp án : 
 Điểm kiểm tra theo mức đôï thực hiện kỹ thuật phát từng quả cầu của HS :
Điểm 2/ 1 quả : phát cầu đúng kỹ thuật cầu qua lưới rơi trong sân.
Điểm 1,5/ 1 quả :phát cầu có sai sót nhỏ về kỹ thuật( nâng đùi và tiếp xúc cầu chưa đúng kỹ thuật) cầu qua lưới rơi trong sân.
Điểm1/ 1 quả : phát cầu không đúng kỹ thuật, cầu qua lưới rơi trong sân.
Điểm 0,5/ 1 quả : phát cầu rơi ngoài sân.
Điểm 0/ 1 quả : lăng chân và đá không trúng cầu.
 Điểm 5 trở lên là Đạt