Giáo án Tin học Lớp 9 - Tiết 19+20: Bài thực hành 4 "Sao lưu dự phòng và quét virus" (2 tiết) - Năm học 2018-2019 - Ngô Thị Hương

Tuần: 10	Ngày soạn: 20/10/2018
Tiết: 19	Ngày dạy: 22/10/2018
BÀI THỰC HÀNH 4: SAO LƯU DỰ PHÒNG VÀ QUÉT VIRUS (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU
Sau bài học, HS đạt được:
1. Kiến thức:
Biết thực hiện thao tác sao lưu các tệp/thư mục bằng cách sao chép thông thường.
2. Kĩ năng:	
Thực hiện được thao tác sao lưu đơn giản.
3. Thái độ:
Có ý thức bảo vệ thông tin trên máy tính.
4. Định hướng hình thành năng lực:
- Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, ứng dụng CNTT.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, máy tính có kết nối internet, máy chiếu, sách giáo khoa.
2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc trước bài ở nhà.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Œ Ổn định lớp: (2 phút) Ổn định, kiểm diện.
 Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Virus là gì? (4đ)
- Nêu một vài tác hại của virus và con đường lây lan của virus? (6đ)
Ž Tiến trình bài học:
Hoạt động 1. Thảo luận nội dung thực hành (7 phút)
(1) Mục tiêu: Biết thực hiện thao tác sao lưu các tệp/thư mục bằng cách sao chép thông thường.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phát hiện và giải quyết vấn đề.
(3) Hình thức dạy học: Tự học, thảo luận nhóm.
(4) Phương tiện dạy học: Sgk, bảng phụ.
(5) Sản phẩm: Học sinh phát biểu được thao tác sao lưu các tệp/thư mục bằng cách sao chép thông thường.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
- Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu Bài 1 SGK trang 65.
- Yêu cầu học sinh thảo luận nêu lên thắc mắc của mình.
- Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả.
- Yêu cầu các nhóm nhận xét và bổ sung cho nhau.
Giáo viên giải đáp thắc mắc (nếu có).
- Đọc Bài 1
- Thảo luận đưa ra nêu thắc mắc.
- Các nhóm trình bày kết quả.
- Các nhóm nhận xét bổ sung.
- Ghi nhớ cách thực hiện.
Tiết 19.
Bài TH 4: SAO LƯU DỰ PHÒNG VÀ QUÉT VIRUS
Bài 1 (SGK trang 65)
Hoạt động 2. Thực hành (20 phút) 
(1) Mục tiêu: Thực hiện được thao tác sao lưu đơn giản.
 (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phát hiện và giải quyết vấn đề.
(3) Hình thức dạy học: Tự học, thực hành.
(4) Phương tiện dạy học: Sgk, phòng máy.
(5) Sản phẩm: Thực hiện được thao tác sao lưu đơn giản.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
- Cho học sinh vào máy thực hành
- Quan sát theo dõi quá trình thực hành của học sinh, hướng dẫn thêm nếu thấy cần.
- Vào máy thực hành nội dung vừa thảo luận
Hoạt động 3. Kiểm tra kết quả thực hành (7 phút) 
(1) Mục tiêu: Thực hiện được thao tác sao lưu đơn giản.
 (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phát hiện và giải quyết vấn đề.
(3) Hình thức dạy học: Tự học, thực hành.
(4) Phương tiện dạy học: Sgk, phòng máy.
(5) Sản phẩm: Thực hiện được thao tác sao lưu đơn giản.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
- Yêu cầu học sinh thực hiện một vài thao tác liên quan đến nội dung thực hành → ghi điểm một vài học sinh.
- Thực hiện thao tác theo yêu cầu giáo viên
 Củng cố: (3 phút)
Qua quá trình theo dõi và kết quả kiểm tra, GV đánh giá quá trình thực hành của các em qua các mặt: thái độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hs Đồng thời, vạch ra những khuyết điểm và cách khắc phục những khuyết điểm đó.
 Hướng dẫn về nhà: (1 phút)
Xem lại kiến thức các bài học trước, chuẩn bị phần còn lại của bài.
Tuần: 10	Ngày soạn: 20/10/2018
Tiết: 20	Ngày dạy: 22/10/2018
BÀI THỰC HÀNH 4: SAO LƯU DỰ PHÒNG VÀ QUÉT VIRUS (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU
Sau bài học, HS đạt được:
1. Kiến thức:
Biết quét virus bằng phần mềm diệt virus.
2. Kĩ năng:	
Thực hiện quét virus máy tính bằng phần mềm diệt virus.
3. Thái độ:
Có ý thức bảo vệ thông tin trên máy tính.
4. Định hướng hình thành năng lực:
- Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, ứng dụng CNTT.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, máy tính có kết nối internet, máy chiếu, sách giáo khoa.
2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc trước bài ở nhà.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Œ Ổn định lớp: (2 phút) Ổn định, kiểm diện.
 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình thực hành
Ž Tiến trình bài học:
Hoạt động 1. Thảo luận nội dung thực hành (10 phút)
(1) Mục tiêu: Biết thực hiện thao tác sao lưu các tệp/thư mục bằng cách sao chép thông thường.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phát hiện và giải quyết vấn đề.
(3) Hình thức dạy học: Tự học, thảo luận nhóm.
(4) Phương tiện dạy học: Sgk, bảng phụ.
(5) Sản phẩm: Học sinh phát biểu được thao tác quét virus bằng phần mềm diệt virus.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
- Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu Bài 2 SGK trang 66.
- Yêu cầu học sinh thảo luận nêu lên thắc mắc của mình.
- Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả.
- Yêu cầu các nhóm nhận xét và bổ sung cho nhau.
Giáo viên giải đáp thắc mắc (nếu có).
- Đọc Bài 2
- Thảo luận đưa ra nêu thắc mắc.
- Các nhóm trình bày kết quả.
- Các nhóm nhận xét bổ sung.
- Ghi nhớ cách thực hiện.
Tiết 20.
Bài TH 4: SAO LƯU DỰ PHÒNG VÀ QUÉT VIRUS
Bài 2 (SGK trang 66)
Hoạt động 2. Thực hành (20 phút) 
(1) Mục tiêu: Thực hiện quét virus máy tính bằng phần mềm diệt virus.
 (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phát hiện và giải quyết vấn đề.
(3) Hình thức dạy học: Tự học, thực hành.
(4) Phương tiện dạy học: Sgk, phòng máy.
(5) Sản phẩm: Thực hiện được việc quét virus máy tính bằng phần mềm diệt virus.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
- Cho học sinh vào máy thực hành
- Quan sát theo dõi quá trình thực hành của học sinh, hướng dẫn thêm nếu thấy cần.
- Vào máy thực hành nội dung vừa thảo luận
Hoạt động 3. Kiểm tra kết quả thực hành (10 phút) 
(1) Mục tiêu: Thực hiện quét virus máy tính bằng phần mềm diệt virus.
 (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phát hiện và giải quyết vấn đề.
(3) Hình thức dạy học: Tự học, thực hành.
(4) Phương tiện dạy học: Sgk, phòng máy.
(5) Sản phẩm: Thực hiện được việc quét virus máy tính bằng phần mềm diệt virus.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
- Yêu cầu học sinh thực hiện một vài thao tác liên quan đến nội dung thực hành → ghi điểm một vài học sinh.
- Thực hiện thao tác theo yêu cầu giáo viên
 Củng cố: (2 phút)
Qua quá trình theo dõi và kết quả kiểm tra, GV đánh giá quá trình thực hành của các em qua các mặt: thái độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hs Đồng thời, vạch ra những khuyết điểm và cách khắc phục những khuyết điểm đó.
 Hướng dẫn về nhà: (1 phút)
Xem, chuẩn bị bài "Tin học xã hội".