Giáo án Tin học lớp 9 - Bài 7. Trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác - Tích hợp năng lực số và AI năm học 2026-2027

 Biên soạn: Lop9.com.vn 
P3. Đọc Hình 7.1 và dữ liệu đính kèm
Quan sát hình trong giáo án hoặc SGK tr.29. Chỉ rõ nhánh và việc dữ liệu giúp người xem.
Họ và tên: .................................... Lớp: ............ Nhóm: ............
 Dữ liệu trong hình Gắn vào nhánh nào? Giúp người xem làm gì?
 Ảnh Pascaline ................ ................
 Văn bản tiểu sử ................ ................
 Babbage
 Liên kết video giới ................ ................
 thiệu dự án
 Bảng tính ................ ................
1. Vì sao không chép toàn bộ tiểu sử lên một nhánh?
............................................................................................................................
............................................................................................................................
2. Hình có biểu tượng liên kết video. Có chắc video đã nằm trong tệp sơ đồ và mở được khi mất mạng 
không? Giải thích.
............................................................................................................................
............................................................................................................................
3. Trước khi gửi sơ đồ, em sẽ kiểm một việc gì?
............................................................................................................................ Biên soạn: Lop9.com.vn 
P4. Luyện tập và phản biện gợi ý AI
A là hai yêu cầu luyện tập SGK. B là ngữ liệu mô phỏng do GV biên soạn; không phải kết quả gọi AI 
trực tiếp của HS.
Họ và tên: .................................... Lớp: ............ Nhóm: ............
A1. Nhận xét tính hợp lí và lợi ích của hai dữ liệu đính kèm Hình 7.1. Mỗi ý gồm dữ liệu – vị trí – lợi 
ích.
............................................................................................................................
............................................................................................................................
A2. Với cùng sơ đồ, nhóm An, Minh, Khoa dùng bốn cách chia sẻ thế nào để chuẩn bị triển lãm? Ghi 
mỗi cách một việc cụ thể.
Trực tiếp: .........................................................................................................
Chỉ xem: ..........................................................................................................
Sửa khác thời điểm: ........................................................................................
Cùng sửa lúc họp: ...........................................................................................
B. Câu lệnh: Hãy gợi ý ba nhánh chính cho sơ đồ Triển lãm tin học của lớp 9, trong đó có Lược sử 
công cụ tính toán; nêu loại tư liệu nên gắn vào mỗi nhánh. Không cần dữ liệu cá nhân.
Gợi ý A (mô phỏng): Sản phẩm công nghệ số; Lược sử công cụ tính toán (máy cơ học, máy điện tử, 
ảnh/văn bản/video); Dự kiến thu chi (bảng tính).
Gợi ý B (mô phỏng): Thêm số điện thoại và địa chỉ nhà của mọi thành viên; cấp quyền sửa công khai 
cho bất cứ ai để có nhiều góp ý.
Em giữ/sửa ý nào? ...........................................................................................
Em loại ý nào, vì sao? ......................................................................................
Viết thêm một yêu cầu làm prompt rõ hơn: .....................................................
Khai báo: Nguồn hỗ trợ: ..................................................................................
Nhóm đã quyết định/sửa: .................................................................................
Người kiểm nội dung và quyền chia sẻ: .......................................................... Biên soạn: Lop9.com.vn 
P5A. Sơ đồ ý tưởng triển lãm và tư liệu dự kiến
Mỗi cặp một bộ P5A/B. Vẽ sơ đồ trên A4 riêng nếu cần; hoàn thiện trước Bài 8 tuần 23.
Họ và tên: .................................... Lớp: ............ Nhóm: ............
Chủ đề nhóm chọn: .........................................................................................
Người xem cần hiểu: .......................................................................................
Tâm sơ đồ: Triển lãm tin học. Vẽ ít nhất ba nhánh chính, thêm nhánh con hợp chủ đề. Mỗi bạn tạo 
hoặc sửa ít nhất một nhánh.
Vùng phác ý tưởng (có thể vẽ trên mặt sau/giấy riêng):
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
............................................................................................................................
 Loại tư liệu và tên dự Nhánh nhận/tác dụng Người chuẩn bị + hạn
 kiến
 Văn bản: ................ ................ ................
 Ảnh: ................ ................ ................
 Video/tệp hoặc URL: ................ ................
 ................
 Trang tính: ................ ................ ................
Ghi nguồn dự kiến và quyền sử dụng; chưa có tệp thì ghi Chưa có. Không chép tên tệp để báo đã đính 
kèm.
............................................................................................................................