Giáo án Tin học lớp 9 - Bài 13a. Hoàn thiện bảng tính quản lí tài chính gia đình - Tích hợp năng lực số và AI năm học 2026-2027

 Biên soạn: Lop9.com.vn 
Phiếu 3 – Thêm giao dịch và nhận xét
In riêng phiếu cho học sinh; không in đáp án GV kèm phiếu.
Họ và tên: .................................... Lớp: ............ Nhóm: ............
Save As TaiChinhGiaDinh-13a-MoRong.xlsx. Thêm bốn dòng vào A:D; giữ các cột tổng F:H đúng vị 
trí.
 Trang Hàng Ngày Khoản Nội dung Tiền
 Chi tiêu 11 31/03/2027 Ở Phí ở bổ sung 80
 Chi tiêu 12 31/03/2027 Giải trí Vé xem phim giả định 100
 Thu nhập 9 31/03/2027 Thưởng Thưởng bổ sung 300
 Thu nhập 10 31/03/2027 Khác Thu khác bổ sung 100
Mở rộng COUNTIF và hai vùng SUMIF: Chi tới hàng 12; Thu tới hàng 10. Không thay công thức 
Tổng hợp bằng số nhập tay.
 Ô Tổng hợp Trước Dự đoán Thực tế
 B14 Thu 11200 ............ ............
 B15 Chi 8640 ............ ............
 B16 NET 2560 ............ ............
Cột nào của biểu đồ thay đổi? ............; vì sao NET tăng/giảm? ..........................
Thẻ AI giả lập: “NET dương chứng minh mọi khoản chi đều hợp lí”. Em đồng ý không? Căn cứ/giới 
hạn: .............................................................................
Ca bổ sung trên bản cơ sở: D6=6000, dự đoán NET............;D6=5560, dự đoán NET............ . Ghi rõ ca 
đã chạy và khôi phục số gốc sau thử. Biên soạn: Lop9.com.vn 
Phiếu 4 – Sản phẩm triển lãm và phương án riêng
In riêng phiếu cho học sinh; không in đáp án GV kèm phiếu.
Họ và tên: .................................... Lớp: ............ Nhóm: ............
Dùng tệp triển lãm11a cơ sở, Save As bản13a. Hai trang Các khoản thu/Các khoản chi có tổng H4. Tạo 
Tổng hợp và biểu đồ cột như gia đình, tự đổi tên trang nguồn cho đúng.
 Công thức Giá trị cơ sở
 B14 = ............ ............
 B15 = ............ ............
 B16 = ............ ............
Phương án giả định tương lai: nguồn thu 3000, chi văn phòng phẩm 300, in 200 nghìn đồng. Muốn 
giảm 10% tổng chi. Thẻ AI giả lập đề xuất “giảm 15% giải trí”. Hãy chỉ vấn đề và sửa phương án.
 Mục tiêu giảm / phép tính Phương án và điều kiện cần kiểm Tổng chi / NET mới
 ............ ............ ............
Giữ bản giao dịch gốc; Save As PhuongAn riêng. Ghi công cụ/ngày/phần hỗ trợ hoặc “thẻ giả lập”: 
............; quyết định của em sau kiểm: ............ .
Nộp trong 3 ngày từ tiết này, qua nơi GV chỉ định: ............ . GV phản hồi trong 7 ngày và trước tổng 
kết năm; HS có cơ hội sửa. Nếu không có máy, đăng kí 15 phút thực hành tại trường trước hạn.
 Sáu tiêu chí Tự đánh dấu
 Hai tổng nguồn đúng ............
 Hai tham chiếu đúng trang/ô ............
 NET đúng và có công thức ............
 Biểu đồ2 cột đúng nguồn/đơn vị ............
 Thay dữ liệu làm bảng/biểu đồ cập nhật ............
 Phương án có phép kiểm, giữ lịch sử, khai báo AI ............ Biên soạn: Lop9.com.vn 
Đáp án và tổ chức trả phản hồi cuối năm – GV
In riêng phiếu cho học sinh; không in đáp án GV kèm phiếu.
Phiếu 1: liên kết ='Thu nhập'!H7 và ='Chi tiêu'!H11; NET=B14−B15. Ba thành phần là tên trang,!,địa 
chỉ ô. Tên có khoảng trắng dùng nháy đơn. Dấu NET chỉ so thu với khoản đã ghi, gồm tiết kiệm, 
không phải giá trị tài sản ròng.
Phiếu 2:11200,8640,2560; thử D6=3100 →8740,2460. Phiếu 3 thêm bốn dòng →11600,8820,2780. Ca 
cơ sở D6=6000 →NET−440;D6=5560 →NET 0. Khôi phục sau thử.
Phiếu 4: B14='Các khoản thu'!H4;B15='Các khoản chi'!H4;B16=B14-B15. Cơ sở3000−500=2500. 
Giảm 50/500=10%; dự kiến in 200→150 làm chi 450,NET 2550 nếu vẫn đáp ứng việc in. Không có 
mục giải trí để giảm 15% như thẻ giả lập.
Mở đầu tham khảo GA001 dẫn video “Bài toán chi tiêu hợp lý với một gia đình nhỏ mua chung cư trả 
góp | VTV24”: . Trang nguồn đã kiểm tiêu đề, mô 
tả, khung đầu và thử nút phát; chưa thẩm định toàn bộ lời thoại. GV xem trước nếu dùng bổ trợ ngoài 
phần 5 phút; đáp án trên dựa vào bảng giả định và SGK, không gán số liệu này cho video.
Học liệu: materials/13a/TaiChinhGiaDinh-13a-HS.xlsx; TaiChinhGiaDinh-13a-MauGV.xlsx; 
KinhPhiTrienLam-13a-MauGV.xlsx. Biểu đồ là đối tượng Excel chỉnh sửa được, không chỉ là ảnh.
Rubric cuối dự án: mỗi tiêu chí Phiếu 4 đạt 1 điểm;5–6 đạt tốt;3–4 cần sửa mục chưa đạt;0–2 cần 
hướng dẫn trực tiếp. Lưu ý còn kiểm kỹ năng9a–12a: xác thực, COUNTIF,SUMIF,IF; không lấy điểm 
biểu đồ thay toàn bộ kỹ năng.
GV lập danh sách cần hỗ trợ ngay sau thu; trả một lỗi cụ thể và cách tự kiểm trong 7 ngày, trước tổng 
kết. Cho nộp bản sửa cùng nhật kí; HS không có thiết bị dùng phòng máy trước hạn, không chuyển 
nhiệm vụ sang một tiết 14 giả định.