Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Bài 1: Phong cách Hồ Chí Minh (Lê Anh Trà)

PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH 
(Lê Anh Trà) 
MỤC TIÊU BÀI HỌC 
01 
02 
03 
Mục tiêu 
Mục tiêu 
Mục tiêu 
HS trình bày được thông tin chung về tác giả, tác phẩm 
HS xác định được các luận điểm chính và phân tích được vẻ đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh 
HS củng cố được kĩ năng Suy ngẫm về những điều đã học. 
 1 
Tác giả: Lê Anh Trà 
2 
Xuất xứ: “ Phong cách Hồ Chí Minh, cái vĩ đại gắn với cái giản dị” 
3 
Thể loại: văn bản nhật dụng. 
Phương thức biểu đạt: t huyết minh kết hợp nghị luận 
I. Tìm hiểu chung 
Bố cục 
Từ đầu “rất hiện đại”: Cơ sở và quá trình hình thành phong cách Hồ Chí Minh 
 Tiếp theo “hạ tắm ao”: Vẻ đẹp trong phong cách của Hồ Chí Minh 
Còn lại : khẳng định ý nghĩa của phong cách Hồ Chí Minh. 
PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH(Lê Anh Trà) 
II. Tìm hiểu chi tiết 
1. Cơ sở và quá trình hình thành phong cách Hồ Chí Minh 
Hoàn cảnh tiếp thu: 
+ Trong quá trình hoạt động cách mạng 
+ Người sống ở nhiều nơi và tiếp xúc với nhiều nền văn hóa 
Cách tiếp thu: 
+ Tự học ngoại ngữ 
+ Học mọi lúc, mọi nơi 
+ Không ảnh hưởng thụ động 
+ Tiếp thu có chọn lọc 
=> Kết hợp hài hòa giữa dân tộc và nhân loại, giữa truyền thống và hiện đại 
1. Cơ sở và quá trình hình thành phong cách Hồ Chí Minh 
Our Process 
Lối sống giản dị, thanh cao 
Nơi ở, làm việc đơn sơ 
Trang phục giản dị 
Ăn uống đạm bạc 
- Bộ quần áo bà ba nâu 
- Chiếc áo trấn thủ, 
- Đôi dép lốp 
- Cá kho 
- Rau luộc 
- Dưa ghém 
- Cà muối 
- Cháo hoa 
2 . Vẻ đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh  
Nhà sàn nhỏ 
Chỉ có vài phòng 
Đồ đạc đơn sơ 
Dẫn chứng tiêu biểu, chọn lọc và toàn diện. 
KHÔNG PHẢI là lối sống khắc khổ. 
KHÔNG PHẢI là cách tự thần thánh hóa. 
Cách sống có VĂN HÓA, quan niệm thẩm mĩ: cái đẹp là sự giản dị , tự nhiên. 
3. Khẳng định ý nghĩa của phong cách Hồ Chí Minh 
NỘI DUNG 
NGHỆ THUẬT 
III. Tổng kết 
Vẻ đẹp của phong cách Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài hòa giữa truyền thống văn hóa dân tộc và tinh hoa văn hóa nhân loại, giữa thanh cao và giản dị 
- Kết hợp hài hòa giữa kể và bình luận. 
- Dẫn chứng toàn diện tiêu biểu, chọn lọc. 
- So sánh, sử dụng thơ một cách hợp lí . 
1 
Hoàn thành phiếu bài tập 
2 
3 
Soạn và chuẩn bị kĩ bài học tiếp theo. 
DẶN DÒ 
Viết đoạn văn bàn về trách nhiệm của giới trẻ trong việc học hỏi tinh hoa văn hóa nhân loại