Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Bài: Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí - Nguyễn Thị Huyền Thanh

CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN  VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ 
TRƯỜNG THCS SÔNG ĐÀ 
NGỮ VĂN 9 
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HUYỀN THANH 
- Muốn làm tốt bài văn nghị luận về một tư tưởng đạo lí, ngoài các yêu cầu chung đối với mọi bài văn, cần chú vận dụng các phép lập luận giải thích, chứng minh, phân tích, tổng hợp 
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ 
 TƯ TƯỞNG, ĐẠO LÍ 
Dàn bài: 3 phần 
- Bài làm cần lựa chọn góc độ riêng để giải thích, đánh giá và đưa ra được ý kiến của người viết. 
CÂU HỎI THẢO LUẬN (3 PHÚT) 
(?) Nêu dàn ý của kiểu bài nghị luận xã hội: 
 B ài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống. 
 Bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí. 
* Dàn bài chung của bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí: 
1. Mở bài: 
 - Dẫn dắt vấn đề nghị luận 
 - Giới thiệu chung về một vấn đề tư tưởng, đạo lí. 
2. Thân bài: 
 - LĐ1: Giải thích, nêu ý nghĩa 
 - LĐ2: Bàn luận VĐNL 
 - LĐ3: Mở rộng VĐNL 
 - LĐ4: Bài học nhận thức và hành động 
3. Kết bài: 
 - Khẳng định và nâng cao VĐNL. 
* Dàn bài chung của bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống: 
1. Mở bài: 
 - Dẫn dắt vấn đề nghị luận 
 - Giới thiệu chung về sự việc, hiện tượng 
2. Thân bài : 
 - LĐ1: Giải thích 
 - LĐ2: Thực trạng 
 - LĐ3: Hậu quả 
 - LĐ4: Nguyên nhân 
 - LĐ5: Giải pháp 
3. Kết bài: 
 - Khẳng định và nâng cao VĐNL. 
Hãy lập dàn bài cho đề sau : “Tinh thần tự học” 
* Gợi ý: 
 Đọc kĩ đề và tìm ý. 
 Xác định vấn đề nghị luận 
 Giải thích rõ thế nào là tự học và cần có tinh thần tự học như thế nào ? 
CÂU HỎI THẢO LUẬN (5 PHÚT) 
Dàn bài: “Tinh thần tự học” 
 1. Mở bài: 
 - Dẫn dắt vấn đề nghị luận. 
 - Giới thiệu vấn đề nghị luận: tinh thần tự học 
 2. Thân bài: 
 a. LĐ1: Giải thích, ý nghĩa 
 - Học là gì? 
 - Tự học là gì? 
 - Tinh thần tự học là gì? 
Dàn bài: “Tinh thần tự học” 
 1. Mở bài: 
 - Dẫn dắt vấn đề nghị luận. 
 - Giới thiệu vấn đề nghị luận: tinh thần tự học 
 2. Thân bài: 
 a. LĐ1: Giải thích, ý nghĩa 
 - Học là gì? 
 - Tự học là gì? 
 - Tinh thần tự học là gì? 
 b. LĐ2: Bàn luận VĐNL Tinh thần tự học là gì? 
 - Lí lẽ: 
 + Là có ý thức tự học... 
 + Là có ý thức vượt qua mọi khó khăn, .... 
 + Là có phương pháp tự học phù hợp với trình độ của bản thân 
 + Là luôn khiêm tốn học hỏi ở bạn bè và người khác. 
 - Dẫn chứng: 
 + Các tấm gương trong sách báo. 
 + Các tấm gương bạn bè chung quanh. 
 c. LĐ3: Mở rộng VĐNL 
 d. LĐ3: Bài học nhận thức và hành động. 
 3. Kết bài: 
	- Khẳng định vai trò của tự học và tinh thần tự học trong việc phát triển và hoàn thiện nhân cách của con người. 
 - Nâng cao vài trò của tinh thần tự học. 
CỦNG CỐ KiẾN THỨC 
 Ý nào sau đây không phù hợp với đề bài “Bàn về câu nói có chí thì nên”?A. Chí là chí hướng, quyết tâm sức mạnh tinh thần của con người.B. Người có chí là người biết vươn lên trong mọi hoàn cảnh.C. Người có chí luôn là người gặp may mắn trong cuộc sống.D. Người học sinh cần rèn chí trong học tập và trong cuộc sống. 
C. Người có chí luôn là người gặp may mắn trong cuộc sống. 
CỦNG CỐ KIẾN THỨC 
Xin tr©n träng c¶m ¬n! 
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC 
-Viết đoạn văn về : “Tinh thần tự học”. 
Chúc các em học tốt !