Bài giảng Ngữ văn 9 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Bài 1: Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (thơ song thất lục bát)

 TRƯỜNG THCS NGÔ SĨ LIÊN
 TỔ VĂN - GDCD
 TẬP HUẤN
SÁCH GIÁO KHOA LỚP 9
 TP. Bắc Giang, ngày 12 tháng 08 năm 2024 KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN PHÂN TÍCH MỘT TÁC PHẨM VĂN HỌC
 (THƠ SONG THẤT LỤC BÁT)
 Sách Ngữ Văn 9, tập 1 - Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống
 NHÓM GV THỰC HIỆN: Lương Trang, Nguyễn Ánh, Kim Quý BÀI 2. 
NHỮNG CUNG BẬC TÂM TRẠNG TIẾT 
VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN PHÂN TÍCH 
 MỘT TÁC PHẨM VĂN HỌC
 (THƠ SONG THẤT LỤC BÁT) KHỞI ĐỘNG NGỮ VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN PHÂN TÍCH MỘT TÁC PHẨM VĂN HỌC
VĂN 9 (THƠ SONG THẤT LỤC BÁT)
 I. Khởi động
 Yêu cầu HS dựa 
 GV sử dụng vào các kiến thức 
 chiến thuật công đã học, trong 
 não với cụm từ vòng 2 phút, đọc 
 khoá “Thơ song to các từ, cụm từ 
 thất lục bát”: liên quan đến từ 
 khoá này. HÌNH THÀNH 
KIẾN THỨC NGỮ VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN PHÂN TÍCH MỘT TÁC PHẨM VĂN HỌC
VĂN 9 (THƠ SONG THẤT LỤC BÁT)
 II. Hình thành kiến thức
 I. Tìm hiểu yêu cầu đối với bài văn nghị luận phân tích một tác 
 phẩm văn học (thơ song thất lục bát)
 1. Yêu cầu đối với bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học 
 (thơ song thất lục bát) NGỮ VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN PHÂN TÍCH MỘT TÁC PHẨM VĂN 
VĂN 9
 HỌC (THƠ SONG THẤT LỤC BÁT)
 1. Yêu cầu đối với bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm 
 văn học (thơ song thất lục bát) - Giới thiệu khái quát về tác phẩm 
 - Làm rõ được nội dung chủ đề của thơ song thất lục bát (tên tác phẩm, 
 tác phẩm. tên tác giả), nêu được nhận định 
 - Triển khai được hệ thống chung của người viết về tác phẩm.
 luận điểm chặt chẽ; sử dụng lí 
 lẽ, bằng chứng xác đáng từ - Phân tích được những nét đặc sắc 
 tác phẩm để làm sáng tỏ ý về hình thức nghệ thuật của tác 
 kiến nêu trong bài viết. phẩm (vần, nhịp, từ ngữ, biện pháp 
 tu từ,...) và hiệu quả thẩm mĩ của 
 Khẳng định được ý nghĩa, giá chúng; tập trung vào một số yếu tố 
 trị của tác phẩm. nghệ thuật nổi bật của tác phẩm. NGỮ VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN PHÂN TÍCH MỘT TÁC PHẨM VĂN HỌC
VĂN 9 (THƠ SONG THẤT LỤC BÁT)
 II. Hình thành kiến thức
 I. Tìm hiểu yêu cầu đối với bài văn nghị luận phân tích một tác 
 phẩm văn học (thơ song thất lục bát)
 II. Phân tích bài viết tham khảo
 PHIẾU HT 01: Phân tích bài viết tham khảo
 (Hồn tôi vang tiếng trống trường) 
 - Chỉ ra bố cục của bài viết tham khảo.
 - Phần Mở bài nêu những nội dung gì? 
 - Phần Thân bài triển khai như thế nào? 
 - Phần Kết bài khẳng định điều gì?