Giáo án Tin học lớp 9 - Bài 12b. Hoàn thành việc dựng video - Tích hợp năng lực số và AI năm học 2026-2027

 Biên soạn: Lop9.com.vn 
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ (tiếp) HS điều chỉnh Volume và Fade nếu cần; nghe 
GV nhắc mỗi nguồn nghe riêng có thể rõ nhưng toàn video bằng tai nghe, kiểm lời nói/nhạc/âm 
khi ghép lại bị át. hiệu ứng cùng lúc.
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ (tiếp) HS đổi vai/đổi cặp kiểm năm điểm: đúng ba dự 
Theo dõi thao tác nêu ở cột HS; nhắc kiểm kết án, lời rõ, chữ đúng cảnh, hình đúng chiều, thời 
quả sau mỗi bước, hỗ trợ bằng chỉ dẫn khi cần. lượng 31 giây. Ghi ít nhất một nhận xét có bằng 
 chứng thời điểm, ví dụ “giây 22 nhạc át từ đầu 
 câu”; sửa lỗi có thể sửa ngay.
Bước 3. Báo cáo và thảo luận Trình bày sản phẩm đã làm, giải thích lựa chọn 
Hai cặp báo cáo một lỗi phát hiện và cách sửa; lỗi bằng quan sát. Nhóm khác đối chiếu, nêu một 
cần biên tập tiếp được ghi cho Bài 13b. điểm đúng và một điểm cần sửa nếu có.
Bước 4. Kết luận và nhận định Đối chiếu kết luận với câu trả lời/sản phẩm; sửa 
Lời nói đúng phần tương ứng và nghe hiểu; chấp mục chưa đúng và ghi việc cần làm tiếp.
nhận khoảng bắt đầu hơi trễ trong cảnh nếu phù Tiêu chí tự kiểm: Đạt khi đủ ba lời nói thật, đúng 
hợp lời dẫn, không ép chính xác đầu cảnh khi gây cảnh, không bị cắt/át và có phản hồi cụ thể; 
hụt từ. Mọi thay đổi phải kiểm bằng phát lại. không tính WAV tín hiệu là hoàn thành lời dẫn.
4. Thực hành — Nhân bản và sao lưu dự án (11 phút)
a) Mục tiêu: Tạo và xác nhận được bản dự án cùng tệp dự phòng.
b) Nội dung: NV5 và luyện tập SGK trang 72; Phiếu 12b.3. Tạo SanPhamTinHoc-Sau12b, rồi Back up 
project vào thư mục SaoLuu.
c) Sản phẩm: Bản sao chỉnh sửa được trong ứng dụng, tệp .vpb và thông tin vị trí lưu.
d) Tổ chức thực hiện
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bước 1. Giao nhiệm vụ Đọc yêu cầu; xác định việc phải làm. Nếu làm 
Nêu yêu cầu, sản phẩm và tiêu chí kiểm ở trên; theo cặp, thống nhất lượt thao tác và người kiểm 
chỉ đúng phiếu/tư liệu cần dùng. tra.
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ HS mở bản chính đã hoàn thiện, menu ba chấm 
GV yêu cầu ghi rõ bản chính và bản sao. → Duplicate project; đặt tên SanPhamTinHoc-
 Sau12b. Trở về danh sách, mở lại bản sao để 
 kiểm cảnh, lời nói, tổng thời lượng.
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ (tiếp) HS ở dự án cần giữ chọn Back up project; chọn 
Theo dõi thao tác nêu ở cột HS; nhắc kiểm kết thư mục SaoLuu, lưu tên SanPhamTinHoc-
quả sau mỗi bước, hỗ trợ bằng chỉ dẫn khi cần. Sau12b.vpb theo hộp thoại. Không đổi phần mở 
 rộng thủ công nếu phần mềm tự tạo; chờ hoàn tất.
 10 Biên soạn: Lop9.com.vn 
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ (tiếp) HS dùng File Explorer kiểm tệp tồn tại, dung 
GV nếu máy hỗ trợ chức năng nhập bản sao lưu, lượng khác 0, tên và thời điểm vừa lưu; ghi 
hướng dẫn thử mở/khôi phục trên bản thử rồi đường dẫn.
kiểm tư liệu; không ghi đã khôi phục khi mới 
kiểm thấy tệp.
Bước 3. Báo cáo và thảo luận Trình bày sản phẩm đã làm, giải thích lựa chọn 
Mỗi nhóm chỉ tên hai dự án và tệp dự phòng; giải bằng quan sát. Nhóm khác đối chiếu, nêu một 
thích tệp nào dùng để xem, tệp nào để tiếp tục điểm đúng và một điểm cần sửa nếu có.
sửa.
Bước 4. Kết luận và nhận định Đối chiếu kết luận với câu trả lời/sản phẩm; sửa 
Duplicate project tạo một bản làm việc trong ứng mục chưa đúng và ghi việc cần làm tiếp.
dụng; .vpb là tệp sao lưu dự án theo chức năng Tiêu chí tự kiểm: Đạt khi mở lại được bản sao và 
của Video Editor. MP4 xuất ở Bài 13b dùng để tìm được tệp sao lưu có dung lượng; ghi riêng 
xem, không giữ đầy đủ cấu trúc chỉnh sửa như dự trạng thái thử khôi phục nếu thực hiện.
án.
[TC2.1.3] Quản lý dữ liệu, thông tin và nội dung số: HS đặt tên phân biệt bản chính/bản sao, lưu .vpb 
và ghi vị trí; GV kiểm trực tiếp danh sách dự án cùng tệp thực có.
5. Vận dụng — Hoàn thiện MyVideo (4 phút)
a) Mục tiêu: Vận dụng âm thanh, xoay/tách và sao lưu vào dự án riêng.
b) Nội dung: Tiếp tục MyVideo: thêm lời nói phù hợp, chỉnh hình sai chiều nếu có, thử chủ đề trên bản 
sao; tạo bản dự phòng và ghi hai việc cần rà trước khi xuất.
c) Sản phẩm: MyVideo có thể tiếp tục sửa và danh sách rà soát cho Bài 13b.
d) Tổ chức thực hiện
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bước 1. Giao nhiệm vụ Đọc yêu cầu; xác định việc phải làm. Nếu làm 
Nêu yêu cầu, sản phẩm và tiêu chí kiểm ở trên; theo cặp, thống nhất lượt thao tác và người kiểm 
chỉ đúng phiếu/tư liệu cần dùng. tra.
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ HS chọn thao tác cần thiết theo kịch bản; nếu 
Theo dõi thao tác nêu ở cột HS; nhắc kiểm kết không có hình sai chiều thì minh chứng Rotate đã 
quả sau mỗi bước, hỗ trợ bằng chỉ dẫn khi cần. làm ở lớp, không tự làm hỏng hình để áp vào sản 
 phẩm.
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ (tiếp) HS ghi việc cần biên tập theo phản hồi người 
GV giao nộp tại thư mục lớp hoặc trình diễn trực xem.
tiếp, không yêu cầu đăng công khai.
Bước 3. Báo cáo và thảo luận Trình bày sản phẩm đã làm, giải thích lựa chọn 
Hai HS nêu một việc cần sửa và cách giữ bản bằng quan sát. Nhóm khác đối chiếu, nêu một 
hiện tại. điểm đúng và một điểm cần sửa nếu có.
 11 Biên soạn: Lop9.com.vn 
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bước 4. Kết luận và nhận định Đối chiếu kết luận với câu trả lời/sản phẩm; sửa 
Mục tiêu là hoàn thiện nội dung và giữ khả năng mục chưa đúng và ghi việc cần làm tiếp.
sửa, chưa bắt buộc xuất ở bài này. Tiêu chí tự kiểm: Kiểm bản dự án và danh sách 
 vấn đề ở đầu Bài 13b.
Điều chỉnh sau bài dạy
..............................................................................................................
 12