Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Văn bản: Nói với con (Y Phương)

I. TÌM HIỂU CHUNG:II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:Văn bản: NÓI VỚI CON (Y Phương)1. Nói với con về cội nguồn sinh dưỡng :2. Nói với con về sức sống, truyền thống quê hương và mong ước của cha :a. Nói với con về sức sống, truyền thống quê hương:Người đồng mình thương lắm con ơiCao đo nỗi buồnXa nuôi chí lớnDẫu làm sao thì cha vẫn muốnSống trên đá không chê đá gập ghềnhSống trong thung không chê thung nghèo đóiSống như sông như suốiLên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọcNgười đồng mình thô sơ da thịtChẳng mấy ai nhỏ bé đâu conNgười đồng mình tự đục đá kê cao quê hươngCòn quê hương thì làm phong tụcSống trên đá không chê đá gập ghềnhSống trong thung không chê thung nghèo đóiSống như sông như suốiLên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọcCao đo nỗi buồnXa nuôi chí lớnNgười đồng mình thô sơ da thịtChẳng mấy ai nhỏ bé đâu con Chỉ ra biện pháp nghệ thuật và cho biết nội dung diễn đạt ở các đoạn thơ sau? N1N2 N3Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hươngCòn quê hương thì làm phong tụcN4Cao đo nỗi buồnXa nuôi chí lớnN1NGHỆ THUẬTNỘI DUNG-Tính từ-Cách diễn đạt độc đáo, lấy không gian để đo tâm hồn.- Tâm hồn phóng khoáng, rộng mở- Ý chí lớn lao.Văn bản: NÓI VỚI CON (Y Phương)NGHỆ THUẬTNỘI DUNGSống trên đá không chê đá gập ghềnhSống trong thung không chê thung nghèo đóiSống như sông như suốiLên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọcN2 Điệp ngữ, so sánh, thành ngữ, từ phủ định. Giọng thơ rắn rỏi, ngôn ngữ giàu hình ảnh- Sức sống mạnh mẽ, bền bỉ-Tấm lòng thuỷ chung gắn bó với quê hương- Dám chấp nhận thử thách và vượt qua nó bằng nghị lực và niềm tin.NGHỆ THUẬTNỘI DUNG- Điệp ngữ.- Hình ảnh tương phản- Người đồng mình giản dị, mộc mạc, chất phác nhưng không nhỏ bé về ý chí và tâm hồn.Người đồng mình thô sơ da thịtChẳng mấy ai nhỏ bé đâu conN3NGHỆ THUẬTNỘI DUNG- Điệp ngữ.- Hình ảnh thơ giàu sức gợi.- Tự lực, tự cường xây dựng quê hương với phong tục và truyền thống tốt đẹp.Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hươngCòn quê hương thì làm phong tụcN4-Tâm hồn phóng khoáng, -Ý chí mạnh mẽ-Sức sống bền bỉ, mãnh liệt; -Lối sống ân tình, thủy chungNhững phẩm chất cao quí của người đồng mìnha.Nói với con về sức sống, truyền thống quê hương:Mộc mạc, chất phác nhưng không hề nhỏ bé về tâm hồn Tinh thần tự lực, tự cườngCon ơi tuy thô sơ da thịtLên đườngKhông bao giờ nhỏ bé đượcNghe con.a. Nói với con về sức sống, truyền thống quê hương:2. Nói với con về sức sống, truyền thống quê hương và mong ước của cha :b. Mong ước của người cha:Lên đường: Trưởng thành vào đời, vào cuộc sống.Mong con: - Hãy tự hào về truyền thống của quê hương.- Tự tin và vững vàng trên bước đường đời. → Mong con kế tục xứng đáng với truyền thống ấy-Ẩn dụ-Lặp lại hình ảnh tương phảnI. GIỚI THIỆU CHUNG:II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:III. TỔNG KẾT: Qua bài thơ “Nói với con”, người cha đã nói với con về những điều gì? Mong ước của người cha gửi gắm đến con qua những điều ấy là gì?(Trình bày trong 1 phút)Văn bản: NÓI VỚI CON (Y Phương)NÓI VỚI CON Mongmuốn con:Sống nghĩa tình, chung thuỷ với quê hương.Tự hào, kế tục và phát huytruyền thống quê hương.Tự tin vững bước trên đường đời.Tình yêuthươngcủa cha mẹTình yêuquê hươngđất nướcPhẩm chất tốt đẹp của “Người đồng mình”III. TỔNG KẾT:1. Nghệ thuật:- Giọng điệu thiết tha, trìu mến.- Hình ảnh thơ vừa cụ thể, vừa mang tính khái quát, mộc mạc nhưng vẫn giàu chất thơ. - Có bố cục chặt chẽ, dẫn dắt tự nhiên.2. Ý nghĩa văn bản:-Bài thơ thể hiện tình yêu thương thắm thiết của cha mẹ dành cho con cái; tình yêu, niềm tự hào về quê hương, đất nước.-Gợi nhắc tình cảm gắn bó với quê hương và ý chí vươn lên trong cuộc sống.Văn bản: NÓI VỚI CON (Y Phương)I. TÌM HIỂU CHUNG:II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:III. TỔNG KẾT:Người dân quê ta có những nét đẹp gì đáng tự hào?Hãy liệt kê ít nhất 3 nét đẹp đó .Văn bản: NÓI VỚI CON (Y Phương)Hướng dẫn học ở nhà +Học bài thơ+Xác định bố cục, thể loại, biện pháp nghệ thuật trong từng phần.+Rèn luyện kĩ năng cảm nhận đoạn thơ mà em yêu thích+Chú ý nội dung và hình thức trình bày bài nghị luận đoạn thơ bài thơ+Chuẩn bị: Nghĩa tường minh và hàm ý (tiếp theo)